يختلف نظام التعليم والتربية الياباني اختلافًا كبيرًا عن النظام الغربي. يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالثقافة اليابانية وأسلوب الحياة. بداية العام الدراسي ليست في سبتمبر ، ولكن في أبريل. اعتمادًا على المدرسة ، يدرس الأطفال إما خمسة أو ستة أيام في الأسبوع. هناك ثلاثة فصول دراسية في السنة ، وبينها - في الشتاء والربيع - عطلة قصيرة. أطول راحة في الصيف ، تستمر لمدة شهر واحد. سيتم مناقشة المزيد من التفاصيل حول نظام التعليم والتربية الياباني في المقال
ثلاث خطوات في التعلم
يتكون نظام التعليم المدرسي الياباني منهم. من بينها:
- المرحلة الأولى - مدرسة ابتدائية بمدة دراسية 6 سنوات.
- المرحلة الثانية - المدرسة الثانوية حيث يدرس الطلاب لمدة 3 سنوات
- المرحلة الثالثة - الثانوية العامة حيث يدرسون لمدة 3 سنوات
المرحلتان الأوليان - المدارس الابتدائية والثانوية - إلزامية تمامًا ، والثالثة اختيارية. لكن،على الرغم من المدرسة الثانوية الاختيارية ، بين الطلاب اليابانيين ، فإن معدل الإكمال يقترب من 96.
تعليم ما قبل المدرسة
في اليابان ، يتم تقديمه في ثلاثة أشكال:
- الحضانة.
- رياض الأطفال.
- مدارس خاصة للمعاقين.
يتم قبول الأطفال حتى سن 6 سنوات في الحضانة. لكنهم هناك لا يتلقون تدريبًا تعليميًا. في رياض الأطفال ، من 3 إلى 6 سنوات ، يتم الإعداد للمدرسة الابتدائية. حقيقة ممتعة: الزي الرسمي غالبًا ما يكون إلزاميًا في رياض الأطفال في اليابان.
أنواع رياض الأطفال
هي عامة وخاصة. من بينها على سبيل المثال
- Hoikuen هي حضانة حكومية. يتم قبول الأطفال هنا من سن 3 أشهر. يعمل من الصباح حتى المساء ويوم السبت نصف يوم. يتم التعرف على الأطفال هنا عن طريق الاتصال بالدائرة البلدية الموجودة في مكان الإقامة. هذا يتطلب كلا الوالدين للعمل. يتم الدفع حسب مقدار دخل الأسرة.
- يتيان حدائق خاصة وعامة. في نفوسهم ، يقضي الأطفال ما لا يزيد عن 7 ساعات ، من 9 إلى 14 ، إذا كانت أمهاتهم لا تعمل أكثر من 4 ساعات يوميًا.
- Elite - ترعاهم جامعات مرموقة. عندما ينتهي الأمر بالطفل في مثل هذه المؤسسة ، فهذه إضافة كبيرة لتعليمه الإضافي. بعد ذلك يدرس في مدرسة جامعية ثم يدخل الجامعة بدون امتحانات. للوصول إلى هنا ، يحتاج الطفل إلى اجتياز اختبار صعب ، والوالدين- جزء من مبلغ كبير من المال.
علاقات الفريق
رياض الأطفال اليابانية بها مجموعات صغيرة إلى حد ما من ستة إلى ثمانية أشخاص. يتم إصلاح تكوينها كل ستة أشهر. هذا بسبب منح الأطفال المزيد من الفرص للتنشئة الاجتماعية. قد لا يطور الطفل علاقات في مجموعة ، لكنه قد يجد أصدقاء في مجموعة أخرى. يتغير المعلمون أيضًا طوال الوقت حتى لا يعتاد الأطفال عليهم كثيرًا. من المعتقد أنه بهذه الطريقة هناك اعتماد التلاميذ على معلميهم.
تفضل اليابان عدم مقارنة الأطفال ببعضهم البعض. المعلم لا يفرد الأفضل أبدًا ، ولا يوبخ الأسوأ. لا يُخبر الآباء أيضًا أن طفلهم هو الأفضل في الجري أو الرسم بشكل سيء. ليس من المعتاد استبعاد أي شخص في اليابان. حتى في الأنشطة الرياضية لا توجد منافسة. إما الصداقة أو أحد الفريقين يفوز دائمًا. "لا تبرز!" - هذا هو أهم مبدأ في الحياة اليابانية والنظام الياباني للتعليم والتربية.
الوجه الآخر للعملة
ومع ذلك ، غالبًا ما يؤدي هذا المبدأ إلى نتائج غير مرضية. تتمثل المهمة الرئيسية لعلم أصول التدريس في اليابان في تثقيف الشخص الذي يعرف كيفية التوافق مع فريق العمل. بعد كل شيء ، المجتمع الياباني هو مجتمع قائم على الجماعات. ومع ذلك ، فإن التحيز المسموح به تجاه وعي المجموعة غالبًا ما يؤدي إلى نقص القدرة على التفكير بشكل مستقل.
في أذهان الأطفال فكرة المطابقة لمعيار واحدمتجذر بحزم جدا. هناك أوقات يتعرض فيها من يصر على رأيه للسخرية وحتى الكراهية من أقرانه. تنتشر ظاهرة "ijime" في المدارس اليابانية اليوم. من حيث معناه ، يقترب هذا المفهوم من المعاكسات الموجودة في جيشنا. الطالب غير المعياري هو الشخص الذي غالبًا ما يتعرض للتنمر والضرب.
كل شيء حسب التعليمات
يجب على الطلاب اليابانيين اتباع القواعد بدقة. يتم تحديد المعايير المسموح بها مسبقًا في أي نشاط ، حتى لو كان إبداعًا. على سبيل المثال ، إذا قرر الطلاب إنشاء مقطع فيديو عن مدرستهم ، فلن يتمكنوا من القيام بذلك بأنفسهم. بالنسبة لهم ، سيتم تحديد المدة دون فشل ، وسيتم تحديد كائنات التصوير الرئيسية ، وسيتم تحديد وظائف كل من المشاركين في العملية بوضوح.
من المحتمل أن يكون حل مشكلة الرياضيات بطريقة أصلية مصحوبًا بملاحظة المعلم بأن هذه الطريقة غير مناسبة. التعليمات التالية لها قيمة أكبر بكثير من الارتجال مهما كان موهوباً.
العناية والاهتمام مطلوب
يلاحظ اليابانيون أنفسهم أوجه القصور في نظامهم التربوي التربوي. في الصحافة ، غالبًا ما يشيرون إلى الحاجة الملحة للأفراد المبدعين ، وكذلك الحاجة إلى تحديد الأطفال الموهوبين في سن مبكرة. ومع ذلك ، حتى الآن ، لا تزال المشكلة دون حل.
في اليابان ، هناك ظواهر غالبًا ما تكون من سمات روسيا. إنه صعود مراهقالطفولة ، رفض انتقادات الكبار من قبل الشباب ، مظهر من مظاهر العدوان على الكبار بما فيهم الوالدين.
في الوقت نفسه ، يتسم الآباء والمدرسون اليابانيون بموقف مهتم وحساس تجاه الأطفال ، واهتمام وثيق بمشاكلهم ، وتحمل المسؤولية عن مصيرهم. يمكن تعلم هذه الصفات من اليابانيين.
المدرسة الابتدائية
ادخل من سن السادسة وادرس لمدة ست سنوات. في هذه المرحلة من التعليم يعلمون:
- اليابانية ؛
- الخط الياباني ؛
- حسابي ؛
- موسيقى ؛
- فن ؛
- العمالة ؛
- التربية البدنية ؛
- أساسيات الحياة ؛
- العلوم الإنسانية ، العلوم الطبيعية.
في المدارس الخاصة ، هناك مواضيع إضافية ، والتي يمكن أن تكون ، على سبيل المثال ، الأخلاق العلمانية ، والدراسات الدينية. لا توجد كتب مدرسية وطنية في نظام التعليم الياباني. يجب على الطلاب تنظيف مباني المدرسة وارتداء الزي المدرسي. في المدارس الحكومية ، يدرس الأولاد والبنات معًا ، بينما في المدارس الخاصة هناك خياران
التعليم الثانوي في اليابان
تدوم ثلاث سنوات. الدراسة الإجبارية:
- لغة الدولة ؛
- من العلوم الإنسانية - الجغرافيا والتاريخ والدراسات الاجتماعية ؛
- من الطبيعة - الفيزياء والكيمياء والأحياء والجيولوجيا ؛
- الجبر والهندسة ؛
- موسيقى ؛
- التربية البدنية ؛
- العمالة ؛
- الإنجليزية ؛
- فنون جميلة.
ببعض المدارس الخاصة لديها مواد إضافية في الأخلاق العلمانية والدراسات الدينية. في الفصول الدراسية يدرسون المسالمة وتاريخ المنطقة. تمامًا كما هو الحال في المدرسة الابتدائية ، يلزم ارتداء الزي المدرسي والتنظيف.
المدرسة الثانوية
في نظام التعليم الياباني ، يتم تمثيلها بمكونات مثل: المدرسة المتوسطة والفنية. يدخلونها من سن 15. في أي سن ينهي الناس الدراسة في اليابان؟ يحدث هذا في سن 17-18 عامًا ، حيث يتم تدريسها لمدة ثلاث سنوات.
يتم الدفع لكل من المدارس الخاصة (55٪) والعامة. هناك تخصص في المواد الطبيعية والإنسانية. الهدف الرئيسي من التعليم هو دخول الجامعة. ادرس هنا:
- لغة دولة - حديثة وقديمة ؛
- العلوم الإنسانية: الجغرافيا وتاريخ العالم والتاريخ الياباني ؛
- العلوم الاجتماعية: علم الاجتماع ، والأخلاق ، والعلوم السياسية ، والاقتصاد ؛
- الجبر والهندسة ؛
- العلوم الطبيعية: الفيزياء والكيمياء والأحياء والجيولوجيا ؛
- فن: موسيقى ، فنون بصرية ، تصميم ، حرف ؛
- العمالة ؛
- التربية البدنية ؛
- علوم الكمبيوتر ؛
- الإنجليزية.
من بين المواد المتخصصة للاختيار من بينها في المدرسة الثانوية في اليابان:
- علم الزراعة ؛
- صناعة ؛
- تداول ؛
- صيد السمك ؛
- تدريب طبي
- رفاهية ؛
- لغات أجنبية.
في المدارس الخاصة ، يتم تدريس المواد الأخرى كمواد إضافية. لا توجد كتب مدرسية على الصعيد الوطني في المدرسة الثانوية ، هناكالزي الموحد والتنظيف المطلوب. التعليم في المؤسسات العامة مشترك. يتم تدريس الخط الياباني والاقتصاد السياسي وألعاب القوى والجودو والكيندو والكيودو في الاختيارية والأندية.
الامتحانات
كقاعدة عامة ، هم أكثر صعوبة للطلاب اليابانيين. كل واحد منهم يحدث على مدار عدة ساعات. نظرًا لتعقيدها ، فإنها تستغرق وقتًا طويلاً للتحضير لها. هناك دليل على أن بعض الطلاب لا يستطيعون تحمل الضغط والانتحار.
لا توجد امتحانات في المدرسة الابتدائية ، ولكن في المدرسة الإعدادية والثانوية تؤخذ خمس مرات في السنة. يحدث هذا في نهاية كل الثلث ، وكذلك في منتصف الأولين. تلك التي تقام في منتصف الفترة تختبر معرفة الطلاب في مواضيع مثل:
- اليابانية والإنجليزية ؛
- العلوم الاجتماعية ؛
- رياضيات ؛
- علوم طبيعية.
في نهاية كل فصل دراسي ، هناك فحص شامل للمعرفة في جميع المواد على الإطلاق. تحدد درجات الامتحان ما إذا كان بإمكان الطالب التقدم من المدرسة الإعدادية إلى المدرسة الثانوية. عند الحصول على درجات عالية ، يمكن الانتقال إلى مؤسسة تعليمية مرموقة. في نهاية المدارس الأخرى ، تقل فرص الالتحاق بالجامعة بشكل حاد.
يرتدي الزي
ظهر الزي الرسمي في المدارس اليابانية في نهاية القرن التاسع عشر. اليوم مطلوب في معظم المدارس العامة والخاصة. في اليابانية ، يشار إلى أصنافها على النحو التالي:
- فوكو ، سيفوكو هي "شكل" ؛
- بحار فوكو -هذا هو "زي بحار" ، وهو أيضا "بدلة بحار".
في المدرسة الابتدائية ، يرتدي الأولاد عادة قمصانًا بيضاء. شورت قصير ، أسود ، أبيض ، أزرق غامق. كما يرتدون قبعات سوداء أو ، على العكس من ذلك ، قبعات زاهية
غالبًا ما يتكون الزي المدرسي الياباني للفتيات في المدرسة الابتدائية من بلوزة بيضاء وتنورة طويلة رمادية. وفقًا للموسم ، يتغير الشكل إلى حد ما. تستخدم القبعات البراقة على نطاق واسع.
في المدرسة الإعدادية والثانوية ، يميل زي الأولاد نحو الجيش ، بينما ترتدي الفتيات بدلات بحار. يرتكز على الملابس العسكرية التي يعود تاريخها إلى فترة ميجي (1868-1912) ولكن تم تصميمها على غرار الزي البحري الأوروبي.
في الوقت نفسه ، تنتقل العديد من المدارس اليوم إلى أنماط مشابهة لتلك التي يتم ارتداؤها في المدارس الضيقة الغربية. الأولاد لديهم قميص أبيض مع ربطة عنق وسترة عليها صورة شعار المدرسة والسراويل. الفتيات يرتدين بلوزة بيضاء مع ربطة عنق ، وسترة معطف من الصوف ، وتنورة صوفية منقوشة.
بدلة بحار و Gakuran
في العديد من المدارس المتوسطة والثانوية ، يرتدي الأولاد gakuran. هذه بدلة سوداء أو بنية أو كحلي. إنه يشبه الزي العسكري البروسي. الهيروغليفية التي تدل على مفهوم "gakuran" تعني "الطالب الغربي". يرتدي تلاميذ المدارس في كوريا الجنوبية ملابس مماثلة ، وأيضًا حتى عام 1949 ، كان يرتديها الصينيون.
بدلة البحارة هي نوع من الزي المدرسي الياباني للفتيات ، وهو أمر شائع جدًا في المدارس المتوسطة والثانوية. أقل شيوعًا فيمبدئي. على عكس gakuran ، فإن مظهر بدلة البحار له العديد من الاختلافات. في أغلب الأحيان ، يشتمل الزي الرسمي على بلوزة ذات ياقة بحار وتنورة مطوية.
قد تتغير بعض التفاصيل مع تغير الموسم. مثل المواد وطول الأكمام. في بعض الأحيان يتم ربط الشريط من الأمام ، والذي يتم سحبه من خلال الحلقة الموجودة على البلوزة. بدلاً من الشريط ، يمكن أن يكون هناك ربطة عنق وربطة عنق ومنديل للرقبة. الألوان الموحدة الأكثر شيوعًا:
- أسود ؛
- أخضر فاتح ؛
- أزرق داكن ؛
- رمادي ؛
- أبيض.
قد تكون الجوارب والأحذية والإكسسوارات الأخرى جزءًا من الزي الرسمي. عادة ما تكون الجوارب باللون الأزرق الداكن والأبيض والأسود والحذاء أسود أو بني. تشتهر بعض المدارس بزيها الرسمي ، والذي غالبًا ما يرتبط بالشباب الهموم. في ثقافة أوتاكو ، تلعب بدلة البحار دورًا كبيرًا. ظهرت الشخصيات التي ترتدي الزي المدرسي في العديد من الأنمي والمانجا.
تعليم عالي
وفقًا لبيانات عام 2005 ، درس حوالي 3 ملايين طالب في 726 جامعة يابانية. للحصول على درجة البكالوريوس ، كما هو الحال في أوروبا ، يفترض نظام التعليم الياباني أربع سنوات من الدراسة. يتم توفير برنامج مدته ست سنوات للحصول على درجة الماجستير.
هناك نوعان من الجامعات - وطنية وحكومية. الأول - 96 ، والثاني - 39 ، والباقي مؤسسات خاصة. من سمات التعليم العالي في اليابان أنه لا يوجد عمليًا تعليم مجاني هنا. لذا،وفقًا لبيانات عام 2011 ، من بين ما يقرب من 3 ملايين طالب ، تلقى حوالي 100 فقط منحًا دراسية من الحكومة اليابانية. هؤلاء هم الأكثر حرمانًا والأكثر موهبة على الإطلاق. في الوقت نفسه ، يتم تقديم المنح الدراسية على أساس قابل للاسترداد ولا تغطي تكاليف التعليم بالكامل.
ترتيب الجامعات
وفقًا لتصنيفات Quacquarelli Symonds لعام 2015 ، من بين أكثر 30 جامعة مرموقة في آسيا كانت أفضل الجامعات في اليابان:
- جامعة طوكيو - 12 ؛
- أوساكا - الثالث عشر ؛
- كيوتو - في الرابع عشر ؛
- معهد طوكيو للتكنولوجيا - الخامس عشر ؛
- جامعة توهوكو - 20th ؛
- ناغويا - في 21 ؛
- هوكايدو - 25 ؛
- جامعة كيوشو في يوم 28.
الطلاب الذين يدرسون في جامعات خاصة مرموقة مثل Nihon و Tokai و Waseda و Keio هم نخبة المستقبل. وبغض النظر عن الدرجات بناءً على نتائج اجتياز الامتحانات والتخصصات ، فإنهم بعد حصولهم على الدبلوم يضمنون توظيفًا ناجحًا. يميلون إلى أن يصبحوا كبار المديرين أو المسؤولين الحكوميين. الدخول إلى مثل هذه الجامعات دون تدريب خاص وتوصيات غير واقعي.
المنافسة على أفضل المؤسسات التعليمية المذكورة أعلاه عالية بشكل لا يصدق ، لكن الرسوم أقل بكثير من الرسوم الخاصة المرموقة. تلك المنشأة في المحافظات تتقاضى رسومًا دراسية صغيرة والمنافسة منخفضة نسبيًا. في الجامعات الخاصة الصغيرة ، تحتاج إلى دفع الكثير من المال للتعليم ، لكن الشهادات الصادرة فيها ليست كذلكمرموقة ولا تضمن التوظيف.
للطلاب الدوليين
مستوى التعليم في اليابان مرتفع للغاية. ليس من المستغرب أن يرغب العديد من الأجانب في الدراسة في هذا البلد. هناك خياران بالنسبة لهم:
- تعليم جامعي كامل الدورة يستمر من أربع إلى ست سنوات. تتراوح تكلفتها من 6 إلى 9 آلاف دولار أمريكي. نهج امتحان القبول صارم للغاية ، بالإضافة إلى أن معرفة اللغة اليابانية مطلوبة.
- دورة تعليم جامعي قصيرة المدى ، وتستمر لمدة عامين. إنها تكلف أقل بكثير وتتطلب معرفة باللغة الإنجليزية.
لتلقي تعليم ما بعد التخرج ، تحتاج إلى التصديق على شهادتك الحالية قبل إرسالها في اليابان. نظرًا لأن هذا البلد طرف في اتفاقية لاهاي ، يمكن استخدام أبوستيل بدلاً من التصديق.
بغض النظر عن البلد ، يتم تزويد جميع الطلاب بنفس الفرص في التعليم العالي. بطبيعة الحال ، تحتاج إلى اجتياز الاختبارات بنجاح ودفع الرسوم الدراسية.
