الاقتصاد النمساوي ، وإبداع السوق وريادة الأعمال - كل هذه الأشياء عزيزة للغاية على الليبرتاريين المعاصرين وبعض الليبراليين الجدد. نشأت المدرسة نفسها في فيينا في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين من خلال عمل كارل مينجر ويوجين بوم فون باورك وفريدريش فون فيزر وآخرين. كانت المقابل المنهجي للمدرسة التاريخية البروسية (في نزاع يعرف باسم شارع ميثوديست).
يعيش الاقتصاديون المعاصرون الذين يعملون في هذا التقليد في العديد من البلدان المختلفة ، لكن مدرستهم لا تزال تسمى النمساوية. باختصار ، نحن مدينون للمدرسة النمساوية للاقتصاد بمفاهيم نظرية مثل النظرية الذاتية للقيمة ، والتهميش ، ونظرية التسعير ، وصياغة مشكلة الحساب الاقتصادي. تم قبول كل من هذه التطورات من قبل علم الاقتصاد الحديث ، في حين أن جميع أطروحات AES الأخرى متنازع عليها بشدة في الأوساط الأكاديمية.
انتقاد المدرسة النمساوية للاقتصاد
منذ منتصف القرن العشرين ، انتقد الاقتصاديون الجادون المدرسة النمساوية ويعتقدون أن رفضها للنمذجة الرياضية والاقتصاد القياسي وتحليل الاقتصاد الكلي يتجاوز الأساليب العلمية المقبولة في هذا التخصص. على الرغم من اعتبار المدرسة النمساوية غير تقليدية منذ أواخر الثلاثينيات ، إلا أنها أثارت موجة جديدة من الاهتمام في السبعينيات ، بعد فوز فريدريك هايك بجائزة نوبل في الاقتصاد عام 1974 ، وأيضًا بعد الأزمة المالية العالمية لعام 2008.
أصل الاسم
تدين المدرسة النمساوية باسمها للاقتصاديين الألمان الذين عارضوا النمساويين ، وانتقدوا منهجيتهم (نهاية القرن التاسع عشر). في ذلك الوقت ، دعا النمساويون إلى دور النظرية في الاقتصاد ، على عكس الألمان ، الذين اعتبروا الظروف التاريخية المختلفة هي العامل الاقتصادي الرئيسي.
في عام 1883 ، نشر منجر "دراسات في طرق العلوم الاجتماعية ، مع جاذبية خاصة للاقتصاد" ، حيث انتقد المدرسة التاريخية المهيمنة آنذاك. رد جوستاف فون شمولر ، رئيس المدرسة التاريخية ، على هذا النقد بمراجعة غير مواتية ، حيث قدم مصطلح "المدرسة النمساوية" في محاولة لوصف أتباع منجر بأنهم منبوذون ومقاطعات. صمدت التسمية وقبلها أتباعها أنفسهم.
التاريخ
نشأت المدرسة في فيينا ، عاصمة الإمبراطورية النمساوية. يعتبر عمل كارل منجر "مبادئ الاقتصاد" عام 1871 بشكل عام بداية ولادة مدرسة الاقتصاد النمساوية. الكتاب هو واحد من أولى الرسائل الحديثة للترويج لنظرية المنفعة الحدية.
كانت AES واحدة من التيارات التأسيسية الثلاثة للثورة الهامشية في سبعينيات القرن التاسع عشر ، وكانت مساهمتها الرئيسية هي تقديم نهج ذاتي للاقتصاد. على الرغم من أن التهميش كان تيارًا مؤثرًا في ذلك الوقت ، فلأول مرة في القرن التاسع عشر نشأت مدرسة اقتصادية معينة تشترك في وجهات النظر الهامشية وتتحد حول أفكار مينجر. بمرور الوقت ، أصبحت تُعرف باسم مدرسة علم النفس أو المدرسة الفيينية أو المدرسة النمساوية.
الممثلون الرئيسيون
ترتبط مساهمة مينجر في النظرية الاقتصادية ارتباطًا وثيقًا بأرقام يوجين بوم فون باورك وفريدريش فون فيزر. أصبح هؤلاء الاقتصاديون الثلاثة ما يسمى بالموجة الأولى لمدرسة الاقتصاد النمساوية. كتب Böhm-Bawerk كتيبات نقدية شاملة عن كارل ماركس في ثمانينيات وتسعينيات القرن التاسع عشر ، والتي تعتبر أمثلة نموذجية للهجوم "النمساوي" التقليدي على المذاهب الهيغلية للمدرسة التاريخية.
فرانك ألبرت فيتر (1863-1949) كان أبرز ممثل لـ "الفكر النمساوي" في الولايات المتحدة. حصل على الدكتوراه عام 1894 من جامعة هاله ثم أصبح أستاذًا للاقتصاد السياسي والتمويل في جامعة كورنيل عام 1901. تم تدريب العديد من الاقتصاديين النمساويين المهمين في جامعة فيينا في عشرينيات القرن الماضي وشاركوا لاحقًا في ندوات خاصة قام بتدريسها لودفيج فون ميزس. وكان من بينهم جوتفريد هابرلر ، وفريدريك هايك ، وفريتز ماكلوب ، وكارل مينجر جونيور (ابن كارل مينجر المذكور) ، وأوسكار مورجنسترن ، وبول روزنشتاين-رودان ، وأبراهام والد.
بحلول منتصف الثلاثينيات من القرن الماضي ، تبنى معظم الاقتصاديين العديد من أفكار "النمساويين" الأوائل. نقل فريتز ماكلوب بفخر عن حايك قوله إن "أعظم نجاح لمدرستنا هو أنها لم تعد موجودة تدريجيًا ، لأن أفكارها الأساسية أصبحت جزءًا من الفكر الاقتصادي السائد."
ذات مرة ، في منتصف القرن العشرين ، تم تجاهل الاقتصاد النمساوي أو السخرية منه من قبل الاقتصاديين العاديين لأنه رفض أساليب النمذجة والرياضية والإحصائية في دراسة الاقتصاد. ذكر طالب ميزس إسرائيل كيرزنر أنه في عام 1954 ، عندما كتب أطروحة الدكتوراه ، لم تكن هناك مدرسة نمساوية منفصلة. عندما كان كيرزنر يقرر أي كلية دراسات عليا يجب أن يلتحق بها ، نصحه ميزس بقبول عرض للانضمام إلى جامعة جونز هوبكنز لأنها كانت جامعة مرموقة حيث التحق بها فريتز ماكلوب الذي يشبه تفكيره.
مزيد من التطوير
بعد الأربعينيات من القرن الماضي ، انقسمت المدرسة النمساوية للاقتصاد إلى مدرستين منفصلتين للفكر الاقتصادي ، وفي نهاية القرن العشرين انقسمت تمامًا. يعتبر أحد المعسكرات النمساوية ، التي مثلها ميزس ، المنهجية الكلاسيكية الجديدة خطأ غير معقول ، بينما يقبل معسكر آخر ، مثل فريدريك هايك ، الكثير من المنهجية الكلاسيكية الجديدة ، وعلاوة على ذلك ، يقبل التدخل الحكومي في الاقتصاد. كتب هنري هازليت أعمدة وافتتاحيات اقتصادية لعدد من المنشورات ، بالإضافة إلى العديد من الكتب حول موضوع الاقتصاد النمساوي منذ ذلك الحينمن الثلاثينيات إلى الثمانينيات. أثر ميزس على تفكير هازليت. بيع كتابه الاقتصاد في درس واحد (1946) أكثر من مليون نسخة ، وعمل آخر بارز من قبل الاقتصادي هو فشل الاقتصاد الجديد (1959) ، وهو نقد مرحلي لنظرية جون ماينارد كينز العامة.
نمت سمعة المدرسة النمساوية في أواخر القرن العشرين ، ويرجع الفضل في ذلك جزئيًا إلى عمل إسرائيل كيرزنر ولودفيج لاخمان في جامعة نيويورك وتجديد الوعي العام بعمل حايك بعد فوزه بجائزة نوبل في الاقتصاد عام 1974. كان لعمل حايك تأثير في إحياء فكر عدم التدخل في القرن العشرين.
انتقاد الانقسام
ناقش الخبير الاقتصادي ليلاند ييغر الانقسام في نهاية القرن العشرين وأشار إلى مغامرات نصية كتبها موراي روثبارد وهانس هيرمان هوبي وجوزيف ساليرنو وآخرين يهاجمون ويهينون حايك من خلالها. صرح ييغر: "إن محاولة دق إسفين بين ميزس وهايك (دور المعرفة في الحساب الاقتصادي) ، وخاصة إذلال الأخير ، غير عادل لهذين الشعبين العظيمين".
رابط إلى الليبرتارية
في كتاب صدر عام 1999 عن معهد Ludwig von Mises (معهد ميزس) ، جادل هوبي بأن روثبارد كان قائد "الهيمنة في الاقتصاد النمساوي" وقارن بين روثبارد الحائز على جائزة نوبل فريدريك هايك ، الذي وصفه بـ التجريبي البريطاني ومعارض للفكر ميزس وروثبارد. أقر Hoppe بأن Hayek كان أشهر اقتصادي نمساوي في الأوساط الأكاديمية ، لكنه صرح بذلككان Hayek يعارض التقليد النمساوي الذي انتقل من Karl Menger و Böhm-Bawerk عبر Mises إلى Rothbard.
يقول الاقتصادي النمساوي والتر بلوك إنه يمكن تمييز المدرسة النمساوية عن مدارس الفكر الاقتصادي الأخرى بسبب ميزتين - النظرية الاقتصادية والسياسية. وفقًا لبلوك ، بينما يمكن اعتبار Hayek عمومًا اقتصاديًا "نمساويًا" ، فإن آرائه حول النظرية السياسية تتعارض مع الفكر السياسي التحرري الذي يراه Block جزءًا لا يتجزأ من AES. تراجعت النظرية الاقتصادية للمدرسة النمساوية في بعض الدراسات في الخلفية ، وأفسحت المجال للسياسة.
بالقول إن النظرية السياسية التحررية جزء لا يتجزأ من AES ، وإيمانًا منها بأن Hayek ليس ليبراليًا ، يستبعد Block عن غير قصد من المدرسة النمساوية ومؤسسها ، Carl Menger ، لأنه يبدو أنه يبرر تدخل الدولة على نطاق أوسع من ماذا عنى حايك. على سبيل المثال ، فضل منجر الضرائب التصاعدية وقوانين العمل الشاملة. وبالتالي ، فإن الاستنتاجات التالية تنتمي إلى المدرسة النمساوية للاقتصاد:
- الحرية الاقتصادية لا يمكن أن توجد بمعزل عن الحرية السياسية
- يجب ألا تتدخل الدولة في العمليات الاقتصادية.
- يجب تخفيض الحكومة وتخفيض الضرائب.
- رواد الأعمال الأحرار هم القوة الدافعة الرئيسية وراء عمليات السوق.
- يجب على الاقتصاد التنظيم الذاتي دون الغرباءتدخل
الاعتراف
العديد من النظريات التي طورها الاقتصاديون النمساويون "الموجة الأولى" منذ فترة طويلة تم استيعابها في الاقتصاد السائد. وتشمل هذه نظريات كارل مينجر عن المنفعة الحدية ، ونظريات فريدريك فون وايزر عن تكلفة الفرصة البديلة ، وأفكار يوجين بوم فون باورك حول دور الوقت ، وانتقادات مينجر وبوم باورك للاقتصاد الماركسي.
قال رئيس مجلس الاحتياطي الفيدرالي الأمريكي السابق ألان جرينسبان ، إن مؤسسي المدرسة النمساوية "وصلوا بعيدًا في المستقبل ، حيث كان لمعظمهم تأثير عميق ، وفي رأيي ، لا رجوع فيه عن الكيفية التي يفكر بها معظم خبراء الاقتصاد السائد في هذا البلد. "".
في عام 1987 ، أخبر جيمس بوكانان الحائز على جائزة نوبل أحد المحاورين ، "لا مانع من أن يُدعى" نمساوي ". قد يعتبرني هايك وميزس "نمساويًا" ، لكن ربما لن يتفق الآخرون مع ذلك. الاقتصادي الصيني Zhang Weiying يدعم بعض النظريات "النمساوية" مثل نظرية دورة العمل الحقيقية.
التأثير على أقسام الاقتصاد والتوسع العالمي
حاليًا ، توجد جامعات ذات تأثير "نمساوي" كبير في جميع أنحاء العالم: جامعة جورج ماسون ، وجامعة نيويورك ، وجامعة لويولا نيو أورلينز ، وجامعة أوبورن في الولايات المتحدة ، وجامعة الملك خوان كارلوس في إسبانيا ، وجامعة فرانسيسكو ماروكين في غواتيمالا. ولكن بالإضافة إلى ذلك ، يتم نشر أفكار AES أيضًاتساهم المنظمات الخاصة مثل معهد ميزس ومعهد كاتو.
إذا تحدثنا عن تجربة المدرسة النمساوية للاقتصاد للروس ، فيمكننا أن نتذكر المقنع "النمساوي" بافيل أوسانوف ، الذي يدرس في المدرسة العليا للاقتصاد ، أو رئيس الوزراء الروسي السابق ووزير الخارجية. فاينانس ايجور جيدار الذي اشتهر بأنه معجب كبير بأفكار ميزس وهايك.
اتصال بالنقد
كتب ميلتون فريدمان ، بعد دراسة تاريخ دورات الأعمال في الولايات المتحدة ، أنه لا يبدو أن هناك علاقة منهجية بين التوسع والانكماش اللاحق للدورات ، وأن المزيد من التحليل قد يلقي بظلال من الشك على نظرية "النمساويين". بالإشارة إلى نقد فريدمان لنظرية دورة الأعمال ، جادل الاقتصادي "النمساوي" روجر غارنيسون بأن النتائج التجريبية التي توصل إليها فريدمان "تتفق إلى حد كبير مع وجهات النظر النقدية والنمساوية" ، معتقدًا أنه على الرغم من أن نموذج فريدمان يصف كفاءة الاقتصاد بمستوى عالٍ من التجميع ، تقدم النظرية النمساوية وصفًا ثاقبًا لعملية السوق التي قد تكمن وراء هذه التجمعات.
