يعتقد الكثيرون خطأً أن مؤسسات مثل معاهد نوبل مايدنز قد غرقت في النسيان. في الواقع ، تقوم هذه المنازل الداخلية حتى يومنا هذا بأنشطة تعليمية في بلدان مختلفة. لسوء الحظ ، لم تعد هذه المؤسسات موجودة في روسيا. لكن في الماضي البعيد ، وفي بلادنا ، كان يُعتبر تلقي تعليم من هذا النوع أعلى درجات التكريم. في المقال ، يمكنك التعرف على تاريخ إنشاء أول مؤسسة تعليمية نسائية في روسيا. وأيضًا لمعرفة آفاق الحياة التي فتحت لخريجيها.
منازل داخلية أجنبية
معاهد نوبل مايدنز هي في الواقع مدارس للنساء ذات طبيعة خاصة. في هذه المؤسسات ، يهدف التعليم في المقام الأول إلى تحسين الأنشطة الاجتماعية والثقافية. كما يوحي الاسم ، ليس لهذه المؤسسة اختلافات كبيرة عن المدرسة العادية. وهدفها الرئيسي هو استكمال التعليم. يتكون برنامج التدريب في المنازل الداخلية من هذا النوع بشكل أساسي من نوعين: محسن ومدته عام واحد. أشهر دولة في تاريخها بعدد من المؤسسات التعليمية الخاصةبالنسبة للنساء ، فهي بلا شك سويسرا. تلقت أميرة ويلز تعليمها هنا. تخرجت من معهد ألبين فيديمانيت. للأسف ، اليوم مغلق. حظيت مدرسة MonFertile أيضًا بشعبية كبيرة - درست دوقة كورنوال هناك لبعض الوقت. وبالطبع ، لا يسع المرء إلا أن يذكر المنزل الداخلي VillaMontChoisi. بفضل هذه المؤسسة ، اكتسبت سويسرا شهرة كبيرة ، ولكن في نهاية التسعينيات تم إغلاق هذا المعهد.
حقائق عن التاريخ الروسي
في البداية ، يمكن للرجال فقط الحصول على التعليم في بلدنا. لكن كل شيء تغير عندما تم تنظيم أول معهد للعذارى النبلاء. يعود تاريخ إنشائها إلى عام 1764. حدث هذا الحدث بفضل مشروع رئيس أكاديمية الفنون ، إيفان بيتسكوف. في وقت لاحق أصبح وصيا لهذه المؤسسة. إضافة إلى ذلك ، بعد افتتاح الدار الداخلية ، صدر مرسوم "حول تعليم الفتيات من أصول نبيلة في دير القيامة". تقع هذه المدرسة في سانت بطرسبرغ. تم إرسال هذا الأمر ، إلى جانب ميثاق المؤسسة ، في جميع أنحاء الإمبراطورية الروسية. من حيث المبدأ ، يمكننا القول أن التعليم في المدرسة الداخلية لم يختلف كثيرًا عما هو موجود اليوم في المدارس الحديثة. تم أخذ فتيات من الدم النبيل هناك في سن السادسة. كانت مدة الدراسة 12 سنة وتم تقسيمها إلى 4 فترات زمنية. يمكن لما يقرب من 200 تلميذ تلقي المعرفة في المعهد في نفس الوقت. في نهاية التعليم ، حصل الطلاب الستة المتميزون على وسام شرف خاص -حرف واحد فقط مصنوع من الذهب ومحفور بالأحرف الأولى من اسم الإمبراطورة. أتاح تأسيس معهد Smolny Institute for Noble Maidens للفتيات من الطبقات الأخرى (باستثناء الأقنان) تلقي التعليم العام ومعرفة أسرار التدبير المنزلي.
ضمان الوظيفة
أجرت معاهد نوبل مايدنز عملية التعلم وفقًا للبرنامج التعليمي المعتمد. بفضل هذا ، حظي الطلاب بفرص كبيرة للخدمة في المحكمة في المستقبل. تم وضع الخطة التحضيرية بمشاركة أمين المؤسسة وتضمنت دراسة مواضيع مثل الحساب واللغات الأجنبية والجغرافيا والأدب والتاريخ وقانون الله. بالإضافة إلى ذلك ، تم تعليم الفتيات أساسيات الرسم والتطريز والتدبير المنزلي. لم يتم تجاهل تطور القدرات الموسيقية أيضًا. من أجل أن يحصل الطلاب بشكل كامل على المعرفة والمهارات والقدرات التي يحتاجون إليها ، شمل طاقم المؤسسة 29 معلمًا.
ميثاق المؤسسة
مؤسسات العذارى النبلاء تميزت بصرامة خاصة في التعليم. اتبعت جميع الفتيات روتين يومي صارم. كان بإمكان التلاميذ الالتقاء بأقاربهم فقط في عطلات نهاية الأسبوع والأعياد. علاوة على ذلك ، تم الاتصال بهم فقط في حضور الرئيس. يمكن للطلاب قول وداعًا للمدرسة الداخلية فقط عندما يبلغون سن 18 عامًا. وحتى طلب الأسرة لا يمكن أن يؤثر على هذا القرار. بعد التخرج ، بقي العديد من التلاميذ داخل جدران المعهد وعملوا كسيدات في الصف. تلك الفتيات اللواتي تعلمن في البرجوازيةقسم المؤسسة ، لديه فرص كبيرة ليصبحا مربية في المستقبل. في البداية ، كانت مدرسة العذارى النبلاء تقع في الدير. لكن في وقت لاحق تم تشييد مبنى خاص.
إصلاحات مستمرة
بعد وفاة الإمبراطورة ، بدأت زوجة بول الأول في إدارة المؤسسات التعليمية النسائية ، وقادتها لمدة 32 عامًا واستطاعت تغيير الكثير خلال هذه الفترة. على وجه الخصوص ، تم تخفيض فترة التدريب إلى 9 سنوات. بقيت 3 فئات عمرية فقط ، وتم تقسيمهم بدورهم إلى طلاب ممتازين ، "طلاب جيدون" ومتخلفون عن الركب. كانت مدة كل درس ساعتين. كانت ذروة الفصل الدراسي هي امتحانات منتصف الفصل الدراسي ، وتميزت نهاية العام بفحوصات نهائية. أثرت التغييرات أيضًا على حدود العمر للقبول في المعهد. لذلك ، بدأ قبول الفتيات من أصل نبيل في المدرسة الداخلية من سن 8 إلى 9 سنوات ، والنساء البرجوازيات فقط من 11 إلى 12 عامًا. وكان هذا بسبب حقيقة أن مدة دراستهم كانت محدودة بـ 6 سنوات. كما تغير اتجاه التدريس. إذا كانت الفتيات في عهد كاثرين قد تدربن على عمل السيدات المنتظرات ، فعندئذ في عهد ماريا فيودوروفنا كن أكثر استعدادًا لـ "منصب" الزوجات.
دار ضيافة جديدة
في عام 1802 ، بمبادرة من والدة الإسكندر الأول ، تم افتتاح معهد إضافي للبكرات النبلاء. أصبحت موسكو منزله. كان الاختلاف في هذه المؤسسة هو أنه تم قبول النبلاء بشكل أساسي من الأسر ذات الدخل المنخفض للتدريب. ولكن مع مرور الوقت ، كانت قاعدتهاكما تم إنشاء قسم البرجوازية الصغيرة لفئات أخرى. لم يختلف منهج هذه المؤسسة كثيرًا عن مناهج المؤسسات السابقة. تم هنا أيضًا تدريس قانون الله واللغات الأجنبية والتاريخ والجغرافيا. تمت إضافة الفيزياء. لم ننس التطوير الإبداعي. ومع ذلك ، كان الروتين اليومي أكثر صرامة. استيقظ تلاميذ المؤسسة في الساعة 6 صباحًا وعملوا حتى الساعة 8 مساءً مع فترات راحة قصيرة. تم تسمية معهد موسكو للعذراء النبيلة على اسم كاثرين. كان المبنى الذي يقع فيه في الأصل مملوكًا للكونت سالتيكوف. ومع ذلك ، في عام 1777 ، تمت مصادرة ممتلكاته ، وافتتح المنزل غير صالح على أراضيها. عندما تقرر إنشاء مدرسة ، قام المهندس المعماري دومينيكو جيلاردي بإعادة بناء هذا المبنى.
