العلوم الاجتماعية: أنواع المعرفة. مفهوم المعرفة وأشكالها وأساليبها

جدول المحتويات:

العلوم الاجتماعية: أنواع المعرفة. مفهوم المعرفة وأشكالها وأساليبها
العلوم الاجتماعية: أنواع المعرفة. مفهوم المعرفة وأشكالها وأساليبها
Anonim

طوال طريقه الطويل في الوجود والتطور ، كان الإنسان عرضة للبحث والدراسة والاكتشاف. لقد فعل الكثير لتبسيط حياته ، وبذل الكثير من الجهود للكشف عن معنى وجوده ، وأي أنماط وأسباب لظواهر طبيعية.

أنواع المعرفة في العلوم الاجتماعية
أنواع المعرفة في العلوم الاجتماعية

جوهر الظاهرة

يتم تفسير مفهوم المعرفة على نطاق واسع. بالمعنى الأكثر عمومية ، يُفهم على أنه عملية أو مجموعة كاملة من هذه الآليات التي تساعدنا في دراسة العالم ، وتجميع بيانات موضوعية عنه ، وكذلك تحديد أنواع مختلفة من الأنماط. من الصعب المبالغة في تقدير دور هذه الظاهرة. لأنه بفضله حقق الناس تلك النجاحات التكنولوجية والطبية والتقنية وغيرها من النجاحات التي يمكننا ملاحظتها الآن. تخبرنا العلوم الاجتماعية على نطاق واسع عن هذا المفهوم. أنواع المعرفة وأشكالها ومهامها - يمكننا أن نتعلم كل هذا في المدرسة. ومع ذلك ، فإن العلم المكرس بشكل خاص لدراسة هذا الجانب يسمى نظرية المعرفة. وهي في القسمالفلسفة

ما هذا؟

عملية الإدراك معقدة للغاية ومتعددة الأوجه. إن وصفها أو عرضها في أشكال بسيطة أمر إشكالي إلى حد ما. ويترتب على ذلك أنه يجب علينا أولاً فهم البنية المعقدة لهذا الجانب من حياتنا ، ثم تحديد هدفها وأهميتها بالنسبة لحضارة بأكملها. بمعنى واسع ، يعكس مفهوم الإدراك بشكل ضعيف جوهر العملية بالكامل. لذلك من الضروري إبراز هيكلها بوضوح.

مفهوم المعرفة
مفهوم المعرفة

كيف تبدو؟

في وقت سابق ، عند إعطاء التعريف ، قلنا أن الإدراك آلية متعددة الأوجه. هذه ليست عملية واحدة ، ولكنها نظام كامل ، مترابط بشكل وثيق مع عناصر مهمة أخرى. من أجل عدم الخوض بعمق في المصطلحات والعلوم الفلسفية ، سنبدأ من الدورة والتوصيات التي يقدمها لنا الموضوع - العلوم الاجتماعية. غالبًا ما يتم استخدام أنواع الإدراك وأشكال الإدراك ، مما يعني ضمناً نفس المعنى - مجموعة من التقنيات والأساليب التي تتم بها العملية قيد الدراسة. دعونا نتحدث بمزيد من التفصيل عن كل منهم.

الأسرة

لا يميز العديد من العلماء هذا الشكل من أشكال الإدراك في فئة منفصلة. ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أن معرفة الحياة بدون المستوى اليومي اليومي يكاد يكون مستحيلًا. هذا النوع لا يتطلب دراسة جادة. ليست هناك حاجة للدراسة عن كثب ، وكذلك استخدام الأدوات الخاصة. على سبيل المثال ، لفهم أن النار لها درجة حرارة عالية ، يكفي أن تحترق. لن يكون لديك أي أدوات قياس ، لكنك ستكون قادرًا على القول بدقة:اللهب حار جدا

وبالتالي ، فإن عملية الإدراك اليومية غير دقيقة للغاية. يعطي فقط إجابات تقريبية لأسئلتنا. ومع ذلك ، يتم قبوله بسرعة. هذه الآلية واضحة ولا تتطلب الكثير من الوقت لتطويرها. نواجه هذا النوع من الإدراك في أغلب الأحيان في حياتنا اليومية. كقاعدة عامة ، كلما تقدمنا في السن ، زادت المعرفة التي سنراكمها من خلال هذا النوع. لكن التاريخ يعرف استثناءات كثيرة.

المعرفة الاجتماعية العلمية
المعرفة الاجتماعية العلمية

الإدراك الاجتماعي العلمي

وتسمى أيضًا الطريقة العلمية. هذه هي الطريقة الأكثر دقة ، ولكنها أيضًا تستغرق وقتًا طويلاً في المعرفة. لا يتطلب منك إظهار الصفات الفنية ، بل فقط حب الدقة والدراسة. يتم استخدام هذه الطريقة من قبل جميع التخصصات الأكاديمية ، بما في ذلك العلوم الاجتماعية. أنواع المعرفة بشكل عام بطريقة أو بأخرى ولكن تعتمد على هذا النوع. بعد كل شيء ، بمساعدتها ، يمكنك فك تشفير المعرفة الأبسط ، مما يجعلها أكثر فائدة.

هذا النموذج أيضًا متنوع تمامًا. على سبيل المثال ، هناك معرفة علمية واجتماعية. يهدف إلى دراسة المجتمع وجمعيات الناس والفئات الاجتماعية وأكثر من ذلك بكثير. تنقسم جميع الأساليب العلمية إلى نوعين - المعرفة العلمية النظرية والتجريبية. الأول يطرح الافتراضات ، ويتحقق من امتثالها للمعرفة الحقيقية ، ويبني النماذج والأنظمة بأكملها. تختبر الطريقة العملية حقيقة الفرضيات من خلال التجريب والملاحظة وأيضًا إجراء تعديلات على وجهات النظر الافتراضية.

يمكن للمعرفة التجريبية أيضًا أن تكشف عن ظواهر جديدة ، والتي ستظهر بعد ذلكموضوع الاهتمام الوثيق للمنظرين. على الرغم من أن هذا الشكل من الإدراك قد وجد أكبر عدد من أتباعه ، إلا أنه لا يمكنه الاستغناء عن النقد البناء ، والذي يجب أن أقول أنه مناسب تمامًا. لذلك ، يشير بعض العلماء إلى أن المعرفة الجديدة أمر شاذ. العلم ، بعد أن اكتشف ، في رأيه ، أي ظاهرة غير طبيعية ، يبدأ في إثبات وجودها في النظام الحالي للنظرة العالمية. إنه يحاول تحديد أنماطها ، وكذلك سبب عدم ملاءمتها لإطار النظريات القائمة.

في كثير من الأحيان مثل هذه الحالات الشاذة تتعارض تمامًا مع الرأي السائد. فكر في كوبرنيكوس أو علماء آخرين يحاولون إثبات الفرضيات الثورية. اكتشفوا مثل هذه الحالات الشاذة وحاولوا فهمها ، ونتيجة لذلك بدت المعرفة المتراكمة بالفعل غير صحيحة بالنسبة لهم. لذلك ، لم يعتقد الناس في وقت سابق أن الأرض لها شكل كروي ، أو أن جميع الكواكب تدور حول الشمس. يعرف التاريخ العديد من الأمثلة المماثلة - أينشتاين وجاليليو وماجلان وآخرين.

مستويات المعرفة
مستويات المعرفة

فني

قد يجادل البعض بأن هذا النوع يشمل المعرفة الاجتماعية والإنسانية. لكنها ليست كذلك. هذا الشكل هو الأكثر لفتا للنظر. إنه الأبسط والأكثر تعقيدًا في نفس الوقت. لنفترض أنه منذ بضعة آلاف من السنين بدأ الناس للتو في دراسة الكتابة ، وقبل ذلك كانوا يستخدمون الرسومات فقط لنقل المعلومات. لقد وصفوا الظواهر الطبيعية عن طريق نقل صورتها المرئية إلى وسط (حجر ، على سبيل المثال). هذا يبسط بشكل كبير التفاعل بين الأجيال لنقل الخبرة.

ببدأ المزيد من الناس في تطوير واختراع اللغات لتوفير المزيد من الاتصالات وتبادل المعلومات. الرموز والصور والصور - كل هذا يبدو بسيطًا جدًا فقط في المرحلة الأولية. انظر إلى العمل الفني الآن. من أجل فهم المعنى الذي يريد المؤلفون نقله إلينا ، لتعلم شيء ما ، من الضروري بذل جهد ، لفهم ما نراه أو نقرأه ، لفهم الطرق التي يعبر بها المؤلف عن أفكاره.

يجب أن أقول إن هذا النموذج يميزنا بشكل كبير عن العديد من الحيوانات ، ولكن بشكل أكثر أهمية عن بعضنا البعض. في الوقت الحاضر ، يمكن تقسيم الناس بسهولة إلى أولئك الذين يحاولون تصوير الأشياء ، ويمررونها عبر منظور عالمهم الداخلي ، وأولئك الذين يرون كل شيء كما هو. هذا هو السبب في أن الشكل الفني مهم ومفيد ومعقد بشكل لا يصدق ، لكنه لا يمكن أن يكون موضوعيًا أبدًا. هذه هي المشكلة الرئيسية لهذا النوع من المعرفة. بعد كل شيء ، إنها تسعى إلى هدف تحديد المعرفة الموضوعية وتجميعها ، وليس الرؤى الذاتية. ومع ذلك ، يتم استخدام هذا النموذج في كثير من الأحيان. كما قدمت مساهمة كبيرة في تطوير حضارتنا

عملية التعلم
عملية التعلم

فلسفي

المعرفة الفلسفية قيمة للغاية بالنسبة للعالم الذي كان موجودًا منذ عدة قرون ، ولنا. فقط بفضل المعرفة الفلسفية يمكن للمرء أن يتجاوز الواقع ، الوجود. كان الفلاسفة هم من بدأوا في طرح فرضيات حول بنية عالمنا وحتى الكون. تحدثوا عن أجسادنا وتفكيرنا وخصائص كل الناس حتى قبل اختراعهم.طرق لاستكشاف كل هذه الجوانب.

تنقسم المعرفة الفلسفية عادة إلى نوعين - المعرفية (أو العامة) والأنطولوجية. النوع الثاني يعتمد على دراسة الجوهر والوجود ، ومن جميع الجوانب - الواقعية ، والعقلية ، والذاتية ، والموضوعية ، إلخ. بشكل ملحوظ ، من خلال هذا النوع من المعرفة ، لم يحدد الناس العالم من حولهم فحسب ، بل وجدوا مكانهم فيه ، لكنه أظهر أيضًا كيف يجب أن يكون هذا المكان.

غالبًا ما تسعى الفلسفة إلى المثالية ، لذا فإن هذا النوع من المعرفة يجيب على الأسئلة: "كيف تكون ، كيف يجب أن تكون؟" مرة أخرى ، بشكل عام. يتم إعطاء هذه الأشكال العامة إلينا من خلال العلوم الاجتماعية ، وهي أنواع المعرفة التي لا يتم الكشف عنها بشكل كامل حتى لا تتجاوز حدود الفلسفة.

المعرفة الإنسانية الاجتماعية
المعرفة الإنسانية الاجتماعية

خطوات

بالإضافة إلى الأنواع ، تتميز أيضًا مستويات المعرفة. في بعض الأحيان يشار إليها باسم النماذج. ولكن الأصح الحديث عنها كخطوات تستخدم بكل أنواعها. لا يوجد سوى مستويين من هذا القبيل. لكنهم يلعبون دورًا كبيرًا بشكل لا يصدق في حياتنا

المستوى الحسي

مبنية على حواسنا و تعتمد عليها بشكل كامل. منذ العصور القديمة ، حتى عندما لم يبدأ أحفاد الإنسان الحديث في إتقان أدوات العمل ، فقد منحوا المشاعر بالفعل. تذكر الشكل اليومي للمعرفة. على سبيل المثال ، لن نفهم أن النار ساخنة إذا لم نشعر بها. على الرغم من أن الكثيرين يتحدثون عن 6 حواس ، إلا أنه يوجد بالفعل المزيد. وهكذا ، يمكن أن يطلق على الحاسة السابعة إحساس الجاذبية ، ما يسمى بالقوةالجاذبية

أشكال المستوى الحسي

بشكل عام هناك 3 منهم فقط تجمع بين العديد من الحواس. هذه هي الآليات التالية:

  1. شعور. قادرة على أن تنقل إلينا بعض خصائص الموضوع. بسبب تفرد كل عضو من أعضاء الحواس ، نحصل على "تقرير" عن خصائص شيء معين ، ظاهرة ، عملية. باستخدام مثال التفاحة ، يمكننا القول أنه بمساعدة الرؤية نرى اللون ، بمساعدة اللمس يمكننا تحديد نعومته ودرجة حرارته وشكله بمساعدة براعم التذوق - الذوق.
  2. التصور. هذا شكل أكثر عالمية. من خلاله ، نتلقى المعلومات الأكثر اكتمالا ، ونجمع كل ما تم الحصول عليه بمساعدة الإحساس في صورة كاملة. بإضافة كل ما هو موصوف في الفقرة الأولى ، سوف نفهم العديد من الخصائص المهمة للتفاحة.
  3. الأداء. بناء على ذاكرتنا. يسمح لك بإنشاء صورة حسية للموضوع. على سبيل المثال ، فكر في الليمون ، كيف يتم تقطيعه بعناية إلى شرائح ، مع رش الملح. ستشعر على الفور بدفعة من اللعاب في فمك ، بالإضافة إلى طعم لاذع. سيظهر شكل الليمون ولونه وخصائصه الأخرى في الذاكرة. التمثيل يسمح لنا بألا نفقد المعرفة المهمة التي اكتسبناها في الحياة.
معرفة جديدة
معرفة جديدة

المستوى العقلاني

مستويات المعرفة بدون الخطوة النهائية المنطقية ستبدو خاطئة. تاريخيًا ، كان الإنسان قادرًا على الشعور منذ ظهوره على هذا الكوكب. لكنني تعلمت التفكير والكتابة والتحليل في وقت لاحق. هذا المستوى مبني بالكامل على الصفات العقلية. هذا هو السبب في أنه صعب للغاية.وليست بصرية مثل الحسية. ومع ذلك ، فإن فائدته عالية للغاية ، خاصة أنه مع تطور المجتمع الحديث ، أصبح المستوى العقلاني أكثر طلبًا. لقد مرت معظم كائنات كوكبنا بالفعل عبر جميع أشكال المستوى الحسي. هذا يعني أنهم بحاجة إلى أن يتم تنظيمهم وتدوينهم واستخلاص استنتاجات معينة.

نماذج المستوى العقلاني

هناك ثلاثة أنواع:

  1. المفهوم. بمساعدة الإحساس ، حددنا الخاصية ، وبفضل الإدراك قمنا بتكوين صورة كاملة ، وباستخدام هذا النموذج ، تمكنا من تقديم المعرفة المكتسبة. لفهم أن طعم الليمون حامض ، ليس عليك أن تتذوقه ، فقط اقرأ عنه.
  2. حكم. هو دائما اتجاهي. على سبيل المثال ، عبارة "lemon is sour" هي مثال رئيسي على هذا النموذج. يمكن أن يكون الحكم سلبيا أو إيجابيا. لكنها مبنية أيضًا إما على مفهوم أو على تصور.
  3. الخلاصة. يأتي من الشكل السابق. إنه يلخص كل شيء قمنا بتنظيمه في إجابة واحدة. وهكذا ، بالقول إن الليمون ليس حلوًا وليس سامًا وله لون أصفر ، يمكننا استخلاص بعض الاستنتاجات حول هذا الموضوع. هناك ثلاثة أنواع من الاستدلال: استقرائي ، واستنباطي وقياس. تذكر قصص شرلوك هولمز. لقد استخدم بنشاط الاستنتاج لاستخلاص النتائج باستخدام الأحكام العادية.

فرديًا ، يتم تمييز الحدس أحيانًا على أنه مستوى خاص من الإدراك. صحيح أن هذه الظاهرة لا تزال غير مفهومة جيدًا.

موصى به: