من لم يكتب مقالات في المدرسة؟ كتب الجميع ، والجميع يتذكر هذه العبارات الملحة للمعلم: "نسلم الملاءات!" ، "خمس دقائق قبل نهاية الدرس!" ، "المكالمة قادمة قريبًا!" وتقريبا يكره الجميع كلمة "تكوين".
لماذا يحدث هذا؟
الأمر كله يتعلق بالدرجات الصارمة والحبر الأحمر وتعليقات المعلمين وبالطبع الحد الزمني. أو حتى قصة محبوبة جدًا يتم تكريمها بمجموعة من العلامات الحمراء والتعليقات من معلم شرير: هذا ليس صحيحًا ، إنه خطأ ، لا يمكنك الكتابة بهذه الطريقة.
ماذا عن كتابة المقال الآن؟
الآن يكتب الأطفال الكثير من المقالات في كل درس تقريبًا. على سبيل المثال ، حول موضوع "حول العالم". غالبًا ما يُطلب من قصة عن الحشرات أن تكتب ، وسيتعين على كل تلميذ أن يواجه هذا.
إذا طُلب من طفلك فجأة أن يكتب قصة عن خنفساء أو وصف فراشة ، فلا داعي للذعر. ستجد في هذه المقالة دليلاً موجزًا عن كيفية الكتابةقصص عن حشرات للاطفال. وليس فقط عن الحشرات ، لأن النصائح المقدمة يمكن استخدامها في أي مقال أو مقال تقريبًا.
ست نقاط سلام
من أجل تجنب أي مشاكل عند كتابة المقالات ، يحتاج الطفل إلى شرح الأمور التالية:
- لا يجب أن يخاف من التحدث عن رأيه. حتى لو كان مختلفًا عما يعتقده المعلم أو زملاء الدراسة أو أفضل صديق أو أولياء الأمور.
- ستحب طفلك حتى لو أخطأ في المقال وارتكب مجموعة من الأخطاء في كل كلمة. نعم سينزعجك هذا لكن موقفك منه لن يتغير
- أثناء شرح المهمة (سواء كانت مهمة كتابة قصة قصيرة عن الحشرات ، أو حل مثال أو مجرد نسخ شيء من السبورة) ، فأنت بحاجة إلى الاستماع بعناية إلى المعلم ، وعدم تشتيت انتباه الأصدقاء طيور خارج النافذة او الهاتف
- لا تخف من طرح الأسئلة وتوضيح التفاصيل غير المفهومة. من الأفضل معرفة المزيد عن المهمة بدلاً من القيام بها بشكل خاطئ ثم إعادتها.
- مع أي مشكلة (قد يكون معلمًا فظًا أو صارخًا أو قلمًا نفد في الوقت الخطأ أو مكتب مزعج) ، يمكن لطفلك دائمًا أن يلجأ إليك. أيضًا ، على أي حال ، يمكنه محاولة شرح سبب رفضه إكمال المهمة ، أو القيام بها بشكل سيء ، أو عدم القيام بها بالشكل المطلوب.
- لا داعي للاندفاع عند كتابة مقال ، لأن الاندفاع ، بشكل غريب بما فيه الكفاية ، يؤدي فقط إلى إبطاء المهمة. إذا لم يكن لدى الطفل وقت لإنهائه ، فيمكنه دائمًا الذهاب إلى المعلم بعد الدرس والسؤالأنهِ القصة لاحقًا. إذا لم يكن ذلك ممكنًا ، فيمكنك طلب إنهاء المهمة في المنزل أو ببساطة التحذير من أنه لم يكن لديك الوقت لإكمال المهمة.
بالمناسبة ، ترتبط جميع النقاط المذكورة أعلاه تقريبًا بمحادثة بين أحد الوالدين والطفل. تذكر أن التواصل هو أهم جزء في الأسرة السعيدة!
قصة حشرة: الكتابة في الفصل
لذا ، إذا كان طفلك قد فهم بشكل صحيح ما كتب في وقت سابق ، فلا ينبغي أن يكون متوترًا إذا كان عليه كتابة مقال في الفصل.
إذا تم الإعلان عن المهمة مسبقًا ، فيمكنك الاستعداد في المنزل: التقاط المواد ، وعرض المعلومات الضرورية حول الحشرات ، والتخطيط تقريبًا لقصة مستقبلية ، وما إلى ذلك.
يمكنك أيضًا أن تأخذ معك أطلسًا أو موسوعة مخصصة لموضوع المقال معك إلى المدرسة. ستحفز الصور الملونة خيال الطفل ، ويمكن أن تساعده المعلومات الموجودة في المجموعة في كتابة قصة جيدة عن الخنفساء على سبيل المثال.
إذا تم الإعلان عن التكوين فجأة ، مباشرة أثناء الدرس ، فيجب أن تنقذ هذه النقاط الست من الهدوء. بعد كل شيء ، سيحاول الطفل ببساطة إكمال المهمة بجد ، ولا تقلق بشأن علامة سيئة أو رد فعل الوالدين المقابل.
قصة حشرة: الكتابة في المنزل
في المنزل بالطبع ، والجدران تساعد. تكمن ميزة كتابة القصص في المنزل في عدة عوامل:
- لا يوجد ضغط من المعلم
- إطار زمني كبير.
- من الممكن الدخول على الإنترنت أو في أطلس للنظر إلى الحشرات وكتابة قصة بشكل صحيح عن فراشة ، على سبيل المثال.
- يمكن للوالدين أو الأشقاء الأكبر سنًا المساعدة.
- يمكنك الجلوس والتفكير في القصة بقدر ما تريد ، مما يجعل التكوين يصل إلى الكمال.
الجانب السلبي الوحيد لكتابة العمل في المنزل هو أنه يمكنك الاسترخاء ونسيان المهمة تمامًا. من أجل تجنب مثل هذه المواقف غير السارة ، يمكنك إما أداء واجبك المنزلي فور وصولك إلى المنزل ، أو ضبط تذكير منبه. يمكن للطفل أيضًا أن يطلب من الوالدين تذكيره بالمهمة التي ستكون الخيار الأفضل.
بعض الحيل لمساعدتك في كتابة ورقتك
من المهم جدًا تحديد الشكل الذي يجب أن تبدو عليه القصة المستقبلية. يمكن كتابة المقال بثلاث طرق:
على شكل قصة-ذكريات. في هذه الحالة يجب على الطفل أن يصف أي حادثة حدثت له بمشاركة حشرة. على سبيل المثال ، إذا كان الطفل يكتب قصة عن خنفساء ، فذكر كيف اكتشفها في الشتاء في الشقة. ماذا فعلت وكيف كانت تبدو؟ قد تحتوي قصة عن فراشة على ذكرى قرية أو كوخ ، حيث يوجد العديد من الجمال الساطع المختلف
- في شكل وصف انعكاس. سيحتاج الطفل هنا إلى اختيار حشرة معينة ووصفها ببساطة: كيف تبدو ، وأين تعيش ، وماذا تفعل ، وما إلى ذلك. في مثل هذه القصص أيضًا ، يُنصح بالإشارة إلى رأي شخصي: "أحب الفراشات ،لأن … "" أنا لا أحب العناكب ، لأن … "" أعتقد أن حشرات المئويات جميلة لأن … "إلخ.
- كعمل فني. على سبيل المثال ، تختار طفلة فراشة وتكتب عن طريقة مشيتها ، وماذا حدث لها أثناء المشي وكيف تفاعلت معها. تتطلب هذه الطريقة أكبر اتصال للخيال ، لأنه ، في الواقع ، يتم كتابة قصة خرافية صغيرة حقيقية. ومثل هذا العمل الفني له نوعان فرعيان
- خيال فني. هنا يمكن للفراشات القفز ، ويطير النمل ، وتكون مساكن الحشرات أشبه بالشقق العادية. مثال على ذلك هو الخرافة المألوفة "اليعسوب والنمل" - محض خيال. ومع ذلك ، يجب أن يكون المرء حذرًا مع هذا النوع من القصص ، لأنه من غير المحتمل أن يقدر المعلم هروب خيال الطفل عندما طُلب منه كتابة قصة قصيرة تصف حشرة معينة.
- مسرحية فنية على أرض الواقع. معنى هذه القصة هو أن خصائص وخصائص الحشرة الحقيقية تؤخذ وتنسج بعناية في المقال. يمكن للفراشة ، على سبيل المثال ، أن تتباهى بجناحيها وتتحدث عن حلمها بها في تلك الأيام التي كانت لا تزال كاتربيلر فيها. يمكن للنملة نفسها أن تذكر بتواضع كيف أنه جر بمفرده ورقة ثقيلة من شجرة إلى منزله ، في عش النمل. هناك الكثير من الخيارات للعب مع صفات الحشرات.
المزيد من طرق الكتابة
شخص ثالث. في مثل هذه القصة لا يوجد "أنا" ، "نحن" ، "أنت" ،ما لم يكن كلامًا مباشرًا. عادة ما تكون هذه أوصاف قصص دون التعبير عن رأي المرء. مثال: "هذه خنفساء. الخنفساء خضراء وكبيرة جدًا. تزحف بامتداد فرع وتسحب ورقة معها."
قصة الشخص الأول عن الحشرات: أنا المؤلف. ينطبق هذا على الكتابات والتأملات وأوصاف حالات من الحياة أو المذكرات. يمكن أيضًا أن يكون وصف القصة أعلاه مع إضافة بسيطة: "إنها خنفساء جميلة. الخنفساء خضراء وكبيرة جدًا. تزحف على طول فرع وتسحب ورقة معها. أعتقد أنه من الصعب جدًا عليه."
الشخص الأول: أنا حشرة. تنطبق هذه الفقرة على الأعمال الفنية. يمكن أن تكون قصة مغامرة من وجهة نظر فراشة ، ووصف لنفسك الحبيب من خنفساء ، وما إلى ذلك.
كاستنتاج
كتابة قصة هي عملية إبداعية ويجب أن تكون دائمًا ممتعة. في حال أصبح هذا واجب ثقيل وواجب غير سار حسب رأي المدرسين والكتاب تألم الروح.
ليس من المهم جدًا مدى جودة القصة التي كتبها الطفل ، لأن الشيء الرئيسي هو ما شعر به أثناء الخلق. وإذا كانت هذه العملية تسعده ، فعند بذل العناية الواجبة ، سيكون الطفل يومًا ما قادرًا على أن يصبح كاتبًا متميزًا!
