قواعد قراءة اللغة الإنجليزية معقدة للغاية. يمكن للطفل أن يتعلم النطق بمفرده ، وأن يتعلم فهم الكلام عن طريق الأذن ، ولكن سيكون من المستحيل تعلم القراءة باللغة الإنجليزية دون مساعدة الكبار. والنقطة ليست فقط أنه يمكن نطق الحرف نفسه بشكل مختلف اعتمادًا على البيئة ، ولكن أيضًا أن القواعد لا تغطي مجموعة كاملة من خيارات القراءة لنفس المجموعات. هناك استثناءات كثيرة.
في هذه المقالة سوف نقدم توصيات من شأنها أن تسمح للأطفال بتقديم قواعد قراءة اللغة الإنجليزية بطريقة سهلة وممتعة. لن تستغرق الدروس الكثير من الوقت: فقط 10-15 دقيقة يوميًا.
متى يمكنني البدء في تعلم القراءة باللغة الإنجليزية؟
القاعدة الأولى: كلما كان ذلك أفضل. يمكن للمرء أن يجادل في هذا ، لأنه من المعروف أن معظم الأطفال يبدأون في القراءة بلغتهم الأم في سن 5-6 سنوات. لكن ليس عليك الانتظار حتى هذا العمر. بعد ست سنوات ، لم تعد احتمالات الطفل واسعة. كلما أسرع الطفل في تعلم مهارات القراءة باللغة الإنجليزية ، أصبح الأمر أسهل بالنسبة له لاحقًا. في الوقت نفسه ، من المهم إعطاء المهام وفقًا لقوة الفرد. لا تتوقع القراءة بطلاقة في سن 6 سنوات. مجرداستعد لذلك. على سبيل المثال ، تعلم الأغاني عن الحروف والحروف الأبجدية ، فمن السهل جدًا تذكرها. في سن المدرسة ، يكون تعلمهم أكثر صعوبة ، وبغض النظر عن قدرة الطفل ، سيستغرق الأمر وقتًا أطول.
كيف تبني التعلم؟
يتم تقديم قواعد قراءة اللغة الإنجليزية للأطفال على أساس "من البسيط إلى المعقد". لسبب غريب ، يبدأ الطلاب في المدارس الروسية غير المتخصصة في تعلم اللغة الإنجليزية من النسخ ، والتي ينظر إليها معظمهم على أنها شيء ممل وغامض وغير ضروري على الإطلاق. انس أمرها ، يحتاجها الكبار. عند تعليم الأطفال ، اتبع تسلسل "الصوت - المعنى - الحرف". ما مقدار البهجة التي تجلبها أول كلمة قراءة ومعناها واضح
إذن:
1. لتعليم القراءة وتجديد المفردات ، يمكنك استخدام تقنيات تعتمد على منهجية جلين دومان. إنهم جميعًا يناشدون الذكرى المذهلة للطفل. ستحتاج إلى بطاقات بها كلمات مطبوعة وصور تصف هذه الكلمات ، وبالطبع نطق جيد. يمكن لعب هذه البطاقات حتى مع الأطفال حديثي الولادة. أولاً ، يجب إظهار الصورة والتعبير عنها ، ثم إظهار الكلمة المكتوبة والتعبير عنها ، ثم الانتقال إلى أنشطة أكثر نشاطًا. على سبيل المثال ، قدم للطفل عدة بطاقات تحتوي على كلمات ، اعرض عليه صورة واطلب منه العثور على هذه الكلمة بشكل مكتوب. بالطبع ، لا يعرف الطفل القواعد التي تُقرأ بها هذه التعبيرات ، لكنه في النهاية يقرأها.تمامًا مثل شخص بالغ: يرى النقش ويفهم على الفور معناه ، ويلاحظ ما إذا كانت مكتوبة بخطأ. والفرق الوحيد هو أنه من أجل القراءة بهذه الطريقة ، لا يتعين على الطفل الانتقال من الحروف إلى الكلمات. تتيح لك الذاكرة الحصول على مفردات لائقة في غضون عامين فقط.
2. تعرف على الأصوات وليس أسماء الحروف. على سبيل المثال ، الصوت "k" والحرف الإنجليزي "c" ، كما في كلمة "cat". أشر إلى الحرف "C" وقل: "K!" - "كات!" من المهم قراءة الأمثلة لاختيار الكلمات التي يكون معانيها مألوفة لدى الطفل بالفعل. يمكنك بناء المفردات أثناء تعلم الأصوات ورموزها - الحروف ، لكن الأمر أصعب.
3. اختر خيارات الصوت الأكثر شيوعًا أولاً. على سبيل المثال ، غالبًا ما يُقرأ الحرف "C" على أنه "K" ، كما هو الحال في كلمة "Cat" ، وأقل كثيرًا مثل "S" ، كما هو الحال في كلمة "Sity". تعلم كل الحروف الساكنة أولا. كقاعدة عامة ، يتم قراءتها بنفس الطريقة في كل مكان.
4. الآن يمكنك الانتقال إلى قراءة المقاطع. نحتاج إلى بطاقات بها مقاطع لفظية وحروف يمكن طيها في كلمات. يتم اختيار الكلمات بأبسطها وتلك التي يتم قراءتها وفقًا للقواعد. على سبيل المثال ، المقطع -at. منه يمكنك عمل الكلمات "قطة" (قطة) ، "جرذ" (جرذ) ، "سمين" (سمين). التقنية هي كما يلي: يقرأ الشخص البالغ كلمة واحدة ويعرض ، على سبيل المقارنة ، قراءة كلمات مشابهة للطفل.
عندما يستطيع الطفل قراءة حتى الكلمات الجديدة بسهولة وتحديد كيف يبدو هذا الحرف أو ذاك (سواء كان حرفًا ساكنًا أو حرفًا متحركًا) ، يمكنك المتابعة إلى الخطوة التالية.
5.تعلم قراءة مجموعات من الحروف الساكنة. قواعد قراءة اللغة الإنجليزية في هذا المجال بسيطة للغاية ، على الرغم من أنها غير معتادة بالنسبة لنا. يُقرأ Sh على أنه w و ch مثل h وما إلى ذلك. أعط أمثلة أكثر بساطة. على سبيل المثال ، "سفينة" (سفينة) ، "تشين" (تشين).
6. ثم تتحرك وفقًا لنفس المبدأ: أنت تتقن جميع تركيبات الأحرف الجديدة. أولاً ، ضع أبسط القواعد لقراءة اللغة الإنجليزية ، ثم انتقل إلى القواعد المعقدة. في هذه الحالة ، تكون مجموعات حروف العلة والحروف الساكنة بسيطة ، مثل ar (بار ، نجمة ، حرب). أكثر تعقيدًا يمكن أن يسمى مجموعات من أحرف العلة ، على سبيل المثال ، ee ، كما في كلمة "خروف".
7. الكلمات التي تحتوي على مقطع لفظي مفتوح ، أي تلك التي لا يتم إغلاقها بواسطة الحروف الساكنة ، يُنظر إليها على أنها أكثر صعوبة ، ويجب تركها في النهاية. على سبيل المثال ، كلمة "حكاية". يحتوي على مقطعين لفظيين ، يتم قراءة كل منهما بشكل مختلف عن المقاطع المغلقة. لا يبدو الحرف a هنا هو نفسه في كلمة "cat". لكن ليس عليك أن تشرح للطفل ما هي المقاطع المفتوحة والمغلقة. مع الممارسة ، سوف يفهم هذا الاختلاف دون وعي. غالبًا ما تتشكل هذه الأنماط عند البالغين الذين يقرؤون الكثير من النصوص بترجمة موازية. دون معرفة القواعد ، فإنهم يحددون بشكل صحيح كيفية نطق هذه الكلمة أو تلك ، وذلك ببساطة لأنهم رأوا بالفعل كيف تُقرأ كلمات أخرى مماثلة عدة مرات.
إذا كان الطفل يحب الرسم ، فسيكون من الممتع بالنسبة له التعرف على الحرف في نفس الوقت. أولاً ، يتم رسم الحروف ببساطة ، ثم يمكنك التوقيع على الرسومات بكلمات مألوفة. يمكنك إنشاء ملفالقاموس الخاص ، وإشراك الطفل في رسم البطاقات ، والتي ستكون ضرورية لاحقًا لتعلم القراءة.
لكن يمكنك فصل هاتين المهمتين بوضوح - القراءة والكتابة ، وتعلم المهمة الأولى فقط أولاً.
تحتوي قواعد قراءة اللغة الإنجليزية على العديد من الاستثناءات. سوف يحتاجون إلى التحدث بشكل منفصل مع الطفل ، مع الانتباه إلى تعبير أو آخر. يتم تسهيل هذه المهمة من خلال حقيقة أن الكلمات غير الصحيحة هي الأكثر شيوعًا والأكثر شيوعًا. لذلك لن تجد صعوبة في شرح هذه القاعدة أو تلك غير المعيارية لقراءة اللغة الإنجليزية.
باتباع هذه الطريقة ، يمكنك تعلم القراءة في سن السادسة. يمكن للطفل تعلم جميع قواعد قراءة اللغة الإنجليزية في غضون سنتين أو ثلاث سنوات.
