كيف تتعلم لغة الإشارة؟ لطالما أثار هذا السؤال قلق الناس ، لأن الصم والبكم كانوا في كل الأوقات.
يصعب على هؤلاء الأشخاص التكيف في المجتمع ، فمن الأصعب أن يعيشوا حياة كاملة. في الأيام الخوالي ، في العديد من البلدان الأوروبية ، لم يكن الأشخاص الذين يعانون من ضعف السمع والكلام يعتبرون طبيعيين. تم إرسالهم إلى مستشفيات الأمراض النفسية لتلقي العلاج الإجباري. عاملهم المجتمع بشكل سلبي
قبل الإجابة على السؤال "كيف تتعلم لغة الإشارة؟" ، دعونا نفكر في كيفية تغير الوضع بمرور الوقت ومعرفة خلفية ظهور أصول التربية وبصمات الأصابع.
نظام Bonet
لحسن الحظ بالنسبة للصم والبكم ، كان هناك أيضًا أشخاص ذوو تفكير إيجابي شعروا بالأسف تجاههم وأرادوا المساعدة. كان هذا الشخص ، على سبيل المثال ، الكاهن خوان بابلو بون. عاش في بداية القرن السابع عشر. بمجرد تعيين Bonet كمساعد في عائلة ثرية ، كان رئيسها مسؤولًا مهمًا. ابن هذا الرجل كان يعاني من الصمم ، لا أحد يستطيععلمه الكتابة أو العد.
سرعان ما أنشأ الكاهن نظام التدريب الخاص به لهذا الصبي. توصل إلى تسمية خاصة لكل حرف في الأبجدية. السؤال عن كيفية تعلم لغة الإشارة لم يُطرح حتى مع هذا الصبي الأصم البكم ، بدأ Bonet الدراسة مع الطفل بحماس وحماس كبير.
سرعان ما تعلم الصبي الأبجدية بأكملها. بعد ذلك ، انتشرت الشائعات حول نظام Bonet في جميع أنحاء إسبانيا. أصدر الكاهن كتابا يشرح بالتفصيل طريقته
مدرسة ميشال شارل دي ليبي
اشتهر ميشال تشارلز دي ليبي بتنظيم وفتح أول مدرسة في العالم لتعليم الصم والبكم. اتخذ كتاب خوان بونيه كأساس لطريقته. بالمناسبة ، في باريس في ذلك الوقت كان هناك بالفعل نوع من لغة الإشارة بالفرنسية القديمة. ومع ذلك ، قام ميشيل دي ليبي بتكييف هذا التشابه مع الفرنسية الحديثة ، وبدأ التواصل بين الصم والبكم ليس فقط من الكلمات الفردية. الآن يمكن للناس التواصل حقًا ، وبناء "خطاب" سلس ومتماسك.
مدرسة توماس هوبكنز جالوديت
عاد توماس غالوديت ، بعد زيارة مدرسة دي ليبي ، إلى الولايات المتحدة وافتتح مؤسسته التعليمية الخاصة. الطريقة مستعارة من زميل فرنسي. مدرسة توماس جالوديت لديها "محاضرات" فعلية حول كيفية تعلم لغة الإشارة الملائمة للغة الإنجليزية.
ومرة أخرى ، كانت هذه الطريقة ناجحة للغاية وشعبية.
ضد مثل هذا النظام التعليمي كانتشفهيون. وفقًا لمعتقداتهم ، فإن مثل هذه التقنية تفصل الصم عن المجتمع السمعي ، ولا فائدة منها حقًا.
الكسندر جراهام بيل ومدرسته من الشفويين
هنا قاموا بتدريس الكتابة والقراءة بنظام مختلف تمامًا. تم تمييز كل صوت حديث (حسب موضع الشفاه) برمز مكتوب. في البداية ، كان من المفترض استخدام هذه الطريقة لتصحيح الإملاء. ولكن في هذه العملية ، قام بيل بتعليم الصم بنفس الطريقة.
أول مدارس تعليم الصم في روسيا
في عام 1806 في بافلوفسك (ليست بعيدة عن سانت بطرسبرغ) تم افتتاح أول مدرسة لتعليم الصم. قاموا بالتدريس هنا وفقًا للنظام الفرنسي.
في عام 1860 ، افتتحت مثل هذه المدرسة في موسكو. في العاصمة ، تم اتخاذ الطريقة الألمانية كأساس لتعليم كيفية تعلم لغة الإشارة للصم والبكم.
تدريجياً بدأ الباحثون والعلماء بالظهور في بلادنا ممن اهتموا بهذا النظام التعليمي.
ليف سيمينوفيتش فيجوتسكي
في البداية لم يكن يؤمن حقًا بلغة الإشارة ، واعتبرها محدودة جدًا. لكن بعد مرور بعض الوقت ، في أحد أعماله ، وصف لغة الإشارة بأنها نظام لغوي معقد للغاية ومتنوع. واعتبره العالم غنيًا ، واعترف بفوائده التي لا يمكن إنكارها للصم والبكم.
راشيل بوشيس وناتاليا موروزوفا
درسنا أعمال فيجوتسكي. في عملهم على تطوير الكلام ، خلصوا إلى أن قواعد اللغة الروسية ولغة الإشارة مختلفة.
كان يعتقد خطأً أن الصم لا يستطيعون تعلم لغة الإشارة بمفردهم ، وكذلك تعلم الكلام اللفظي في نفس الوقت.
فيكتور ايفانوفيتش فلوري
كان مدرسًا ، وعمل مديرًا لمدرسة في سان بطرسبرج. أجرى تحليلاً عميقاً لـ "الكلام الصم والبكم" وتوصل إلى استنتاج مفاده أن لغة الإشارة ، الروسية ، يمكن أن يتعلمها كل شخص يعاني من ضعف في السمع أو النطق. بالإضافة إلى ذلك ، لاحظ أنه في بعض شركات ومجتمعات الصم ، تتميز لغة الإشارة بخصائصها واختلافها وأنماطها الدقيقة المتأصلة في هذا المجتمع بالذات. كما هو الحال في "لدينا" (الكلام اللفظي) هناك المصطلحات والكلمات المحددة ، لذلك في "الكلام" يوجد كتم الصوت أيضًا.
كتب كتاب "الصم والبكم". في هذا العمل ، قام المعلم بجمع كل الإيماءات والإشارات التي يعرفها.
كان هناك أشخاص آخرون ساهموا في تعليم الصم الروسي: I. A. Sokolyansky، L. V Shcherba، A. Ya. Udal.
إذن كيف تتعلم لغة الإشارة الصامتة؟
دعونا نحلل هذه المشكلة بمزيد من التفصيل. يوجد أدناه دليل خطوة بخطوة.
مقدمة في البصمات
تحتاج أولاً إلى التعرف على Dactylology. هذا هو اسم شكل خاص من الكلام. يشمل Dactylology الأبجدية dactyl. في ذلك ، كل حرف من الحروف الأبجدية له تسميته الخاصة - علامة مكونة من الأصابع. تسمى هذه العلامات dactylems.
كثير من الناس مخطئون بشدة في أن لغة الإشارة وأبجدية dactyl هي نفسها. هناك فرق: dactylems تنتقلكلمات بالحرف ولغة الإشارة - كلمات كاملة.
يوجد أيضًا خطاب مانورال. مع هذا الشكل من التواصل ، تُقرأ الكلمات على الشفاه ، وتركز الإيماءات فقط على الحروف الساكنة الصلبة والناعمة والصم والصوتية.
تقنية بالإصبع
عند دراسة الأبجدية dactyl ، لا ينبغي لأحد التسرع. من الضروري حفظ وممارسة تقنية ضبط الأصابع جيدًا. في البداية سوف تتعب اليد. ولكن بعد تمرينين أو ثلاثة ، ستبدأ الأصابع في التعود على الانحناء بشكل أفضل.
سرعة بالإصبع
بعد إتقان تقنية تشكيل الداكتيل ، ننتقل إلى سرعة وضع الأصابع. يتم عرض أسماء العلم والألقاب والأسماء الجغرافية حرفًا بحرف في علم أصول التدريس للصم.
يمكن العثور على الأبجدية Dactyl في شكل صورة أو استخدام فيديو تعليمي مرئي أكثر. بالمناسبة ، تختلف لغة الإشارة وعلم الأصابع في كل بلد. للأسف لا توجد لغة واحدة للصم والبكم
الممارسة
بعد أن أتقنت جميع dactylems ، يجب أن تتدرب. احفظ الكلمات الأساسية أو الأسماء أو العناوين. يمكن أن تساعد مقاطع الفيديو والأفلام في ذلك ، بل يوجد تطبيق خاص للأندرويد.
العد والأرقام
عندما يكون هناك القليل من الممارسة ، فإن الأمر يستحق إتقان العد. من المستحسن أن تتعلم على الفور إظهار أبسط الأرقام على الأقل. سيؤدي هذا إلى تقدم كبير في دراسة لغة الإشارة.
تسلسل الدراسة
دعنا ننتقل إلى لغة الإشارة نفسها. يحتوي على حوالي 2000 تسمية مختلفة. كيف تتعلم لغة الإشارة بسرعة بمثل هذا الحجم من العلامات؟ الأمر في الواقع ليس بالصعوبة التي يبدو عليها.
إيماءات الدراسة يجب أن تبدأ بكلمات بسيطة "مرحبًا" ، "وداعًا" ، "آسف" ، "شكرًا". يجدر حفظها تدريجيًا ، وليس مطاردة الكم. من الأفضل تعلم عدد قليل من الإيماءات في تمرين واحد.
والتوصية الأخيرة. إذا كنت تفكر بجدية في تعلم لغة الصم ، فقد ترغب في البحث عن مثل هذه الدورات في مدينتك. لم يتم توزيعها على نطاق واسع ، ولكن لا يزال بإمكانك العثور عليها. هذه الدورات جيدة لأنه يمكنك هنا ممارسة التواصل المباشر وصقل مهاراتك ومهاراتك اللغوية.
