قواعد المضارع البسيط والمضارع المستمر ليست معقدة. الشيء الرئيسي هو كيفية فهمها. يعتبر زمن المضارع في اللغة الإنجليزية هو الأكثر إرباكًا للتعلم. الأمر كله يتعلق بوجود أشكال مختلفة من الأفعال المساعدة.
الخصائص العامة للوقت الحاضر
يختلف نظام الأزمنة باللغتين الإنجليزية والروسية. يتضمن نظام الأوقات الروسي التقسيم إلى:
- الحاضر ؛
- زمن المستقبل
- الفعل الماضي.
وقت اللغة الإنجليزية لا ينقسم فقط إلى:
- الحاضر (الحاضر) ؛
- المستقبل (المستقبل) ؛
- الماضي (الماضي).
لكن أيضًا في:
- بسيط (بسيط) ؛
- ممتاز (مثالي) ؛
- مستمر (طويل).
هذا التقسيم أكثر وضوحا وتفصيلا في قواعد اللغة الإنجليزية. الفروق الدقيقة المعقدة في الأفعال تعتمد عليه.
باستخدام المضارع البسيط
إذن ، مزيد من التفاصيل. تختلف قواعد المضارع البسيط والمضارع المترابط قليلاً. كيف؟ يستخدم Present Simple لوصف الإجراءات التي تجري حاليا بانتظام. على سبيل المثال ، الإجراءاتنقوم به يوميًا أو وفقًا لجدول:
- يذهب البالغون إلى العمل كل يوم. (الكبار يذهبون إلى العمل كل يوم)
- أمي تطبخ العشاء كل مساء. (أمي تطبخ العشاء كل ليلة)
- نستحم أنا وأختي كل صباح. (أختي وأنا نستحم كل صباح)
نفسه - للإجراءات المجدولة:
- يغادر القطار الساعة 10.30. (يغادر القطار الساعة 10.30)
- يصل السهل الساعة 9 صباحًا. (الطائرة تصل الساعة 9 صباحا)
- يبدأ الفيلم خلال ساعة. (يبدأ الفيلم في ساعة واحدة)
أوصاف الظواهر الطبيعية والطقس:
- تشرق الشمس في الشرق. (تشرق الشمس من الشرق)
- يتساقط الثلج في الشتاء. (إنها تثلج في الشتاء)
استخدام المضارع المستمر
المضارع المستمر يميز أيضًا الإجراءات التي تحدث في المضارع ، ولكن في اللحظة الحالية أو في لحظة المحادثة.
- أنا أتصل بوالدي ، لا تقاطعني! (أنا أتصل بوالدي ، لا تزعجوني!)
- هي لا تقرأ مجلة الآن ، يمكنك إطفاء النور. (هي لا تقرأ مجلة الآن ، يمكنك إطفاء النور)
- الأطفال يؤدون واجباتهم المدرسية ، قم بتشغيل الموسيقى لاحقًا ، من فضلك. (الأطفال يؤدون واجباتهم المدرسية ، قم بتشغيل الموسيقى لاحقًا)
المضارع بمعنى المستقبل
هذا فارق بسيط آخر يعقد فهم قواعد اللغة الإنجليزية. في الواقع ، للتعبير عن زمن المستقبل ، لدينا المستقبل البسيط - المستقبل البسيط. لكن هناك آخرونوالخيارات. يمكننا استخدام الأزمنة المضارع البسيط والمضارع المستمر. على سبيل المثال ، نعم. الجمل في Present Simple ، على سبيل المثال: سأسافر إلى موسكو الأسبوع المقبل (سأسافر إلى موسكو الأسبوع المقبل). أو جمل في Present Continuous ، على سبيل المثال: أرى رفيقي الليلة (سأذهب إلى صديقي الليلة). كقاعدة عامة ، مثل هذه الإنشاءات لها معنى أقرب مستقبل مخطط: اليوم ، في يوم ، في ساعة.
الجدول المضارع البسيط والمضارع المستمر
غالبًا ما يساعد التمثيل التخطيطي للقواعد في التعلم. على سبيل المثال ، هذا
| مخططات التعليم للوقت الحاضر البسيط و الحاضر المستمر | |
| الحاضر | |
| بسيط |
1) الجملة الإيجابية: الموضوع + ينتهي الفعل الرئيسي -s / بدون نهاية ؛ 2) الجملة السلبية: الموضوع + الفعل المساعد يفعل / لا + لا + الفعل الرئيسي دون انتهاء ؛ 3) جملة الاستفهام: الفعل المساعد يفعل / لا + الفاعل + الفعل الرئيسي دون نهاية. |
| مستمر |
1) الجملة الإيجابية: الموضوع + الفعل المساعد am / is / are + إنهاء الفعل الرئيسي ؛ 2) الجملة السلبية: الموضوع + الفعل المساعد am / is / are + not + إنهاء الفعل الرئيسي ؛ 3) جملة الاستفهام: الفعل المساعد am / is / are + الموضوع + نهاية الفعل الرئيسي. |
تُضاف النهاية -s إلى الفعل عندما يكون الفاعل في صيغة الغائب ، المفرد: هو (هو) ، هي (هي) ، هو (هو). هذه أسهل لحظة.
استثناءات: أفعال غير مستمرة:
اللغة الإنجليزية غنية بالاستثناءات المختلفة. في بعض الأحيان تكون أكثر أهمية من القاعدة نفسها. توجد أفعال في المضارع البسيط والمضارع المستمر تستخدم بمعاني مختلفة. ما هم؟
لا يمكن وضع الأفعال التي تدل على المشاعر والنشاط العقلي أثناء الاستمرارية ، أي إضافة نهاية لها. لا يمكننا استخدامها إلا بصيغة بسيطة.
هناك بعض "أفعال المشاعر" التي يمكن استخدامها في اللغة المستمرة ، ولكن بعد ذلك سيتغير معناها المعجمي. على سبيل المثال ، فعل "see" - to see. في Present Simple سيبدو الأمر هكذا: أرى الكثير من الحيوانات البرية كل يوم ، أعمل في حديقة الحيوانات. (أرى الكثير من الحيوانات البرية كل يوم ، فأنا أعمل في حديقة الحيوانات). إذا وضعنا نفس الفعل في جملة في Present Continuous ، فسيتغير معناه بشكل كبير: إنه يرى صديقه المفضل اليوم (يلتقي اليوم بأعز أصدقائه).
| فعل |
بسيط |
مستمر |
| انظر | انظر - انظر | رؤية - لقاء |
| اعتقد | فكر - فكر | تفكير-تأمل |
| حب | حب - الحب | محب - استمتع |
| رائحة | رائحة - رائحة | شم - شم |
| طعم | طعم - طعم جيد | تذوق |
| تزن | تزن - لها وزن | الوزن - الوزن |
أمثلة على الاستخدام
هذه الأزمنة شائعة جدًا في اللغة الإنجليزية. في بعض الأحيان يمكن أن يكون الحوار اليومي القصير مبنيًا عليها فقط.
كيت: مرحبًا! ماذا تفعلين؟
إيفلين: مرحبًا! انا اشاهد فيلما!
كيت: ماذا تشاهد؟ أحب الكوميديا الجيدة!
إيفلين: أنا أيضًا! انا اشاهد الكوميديا الان!
كيت: والداي يفضلان أفلام الرعب. أكره مشاهدتها!
إيفلين: أنا ذاهب لشراء قرص DVD جديد الآن ، فلنحظى "أمسية سينمائية" اليوم؟
كيت: هذا رائع! تعجبني هذه الفكرة!
ترجمة الحوار:
كيت: مرحبًا! ماذا تفعلين؟
إيفلين: مرحبًا! مشاهدة فيلم
كيت: ماذا تشاهد؟ أحب الكوميديا الجيدة.
إيفلين: أنا أيضًا! أشاهد الكوميديا الآن!
كيت: والداي يفضلان أفلام الرعب. أكره مشاهدتهم!
إيفلين: سأشتري قرصًا مضغوطًا جديدًا ، فلنشاهد فيلمًا الليلة؟
كيت: عظيم!
استخدام الأفعال المساعدة
هناك نوعان من الأفعال في اللغة الإنجليزية: رئيسي ومساعد. غالبًا ما يتم الخلط بين الطلاب حول هذه المصطلحات. وفقًا لقواعد المضارع البسيط والمضارع المستمر ، فإن الأفعال الرئيسية لها وظيفة معجمية ونحوية. أي أنها تُرجمت إلى اللغة الروسية وتشير إلى الوقت أو الرقم أو الشخص. الأفعال المساعدة لها وظيفة نحوية فقط ، ولا تُترجم إلى اللغة الروسية ، فهي تحتوي على معنى الوقت والشخص والرقم. الفعل المساعد المضارع البسيط - "to do". له شكلين في زمن المضارع: "do" و "does". يتم استخدام "Do" إذا كان الموضوع بصيغة الجمع: هم (هم) ، نحن (نحن) ، أنت (أنت ، أنت) أو الشخص الأول ، بصيغة المفرد: أنا (أنا). يستخدم الفعل المساعد "يفعل" إذا كان الفاعل في صيغة الغائب ، بصيغة المفرد: هو (هو) ، هي (هي) ، هو (هو). الفعل المساعد المضارع المستمر - "يكون". في صيغة المضارع ثلاثة أشكال: "am" ، "is" ، "are". يتم استخدام "Am" مع الموضوع بصيغة المتكلم بصيغة المفرد: I (I)؛ يستخدم الفعل المساعد "is" مع الفاعل في صيغة الغائب ، بصيغة المفرد: هو (هو) ، هي (هي) ، هو (هو) ؛ يتم استخدام الفعل المساعد "are" مع الفاعل في صيغة الجمع: هم (هم) ، نحن (نحن) ، أنت (أنت ، أنت). الإجمالي:
الجدول المضارع البسيط والمضارع المستمر:
| مؤكدالأشكال | ||||
| أنا | هو | هم | يفعل | يفعلون |
| هي | نحن | هي تفعل | نفعل | |
| إنه | أنت | يفعل | تفعل | |
| أنا | هو ليس / هو ليس | هم | يفعل | يفعلون |
| هي / هي ليست | نحن | هي تفعل | نفعل | |
| إنه / ليس | أنت | يفعل | تفعل | |
الجزء العملي
حاول أن تجعل الجمل وفقًا للشروط المحددة:
1) المضارع البسيط ؛ جملة سلبية؛ الموضوع في صيغة الغائب ، مفرد ؛ الفعل الرئيسي "النوم".
2) المضارع المستمر ؛ جملة إيجابية الموضوع في صيغة المتكلم ، مفرد ؛ الفعل الرئيسي هو "قراءة".
3) المضارع البسيط ؛ الجملة الاستفهام؛ موضوع الجمع الفعل الرئيسي هو "like".
4) المضارع المستمر ؛ جملة سلبية؛ تخضع الىالغائب، مفرد؛ الفعل الرئيسي "play".
5) المضارع البسيط ؛ الجملة الاستفهام؛ موضوع الجمع الفعل الرئيسي "وصول".
مفاتيح:
1) أخي لا ينام في النهار. (أخي لا ينام في النهار)
2) أنا أقرأ مجلة الآن. (أنا أقرأ مجلة الآن)
3) هل يحبون السباحة في المسبح؟ (هل يستمتعون بالسباحة في المسبح؟)
4) إنها لا تلعب كرة القدم ، إنها تلعب الشطرنج! (هي لا تلعب كرة القدم ، إنها تلعب الشطرنج)
5) متى يصلون؟ (متى سيصلون؟)
