ظهر المعهد الخاص للفن المعاصر في موسكو في عام 1991 ، عندما عاد الفنان والقيم يوسف باكشتين من رحلة عمل إلى الولايات المتحدة ، حيث أشرف على أول معرض أمريكي للفنانين السوفييت غير الرسميين. تبين أن الاختلاف بين كيفية سير العملية في أمريكا وكيفية تنفيذها في روسيا كان بالغ الأهمية لدرجة أنه عند عودته إلى وطنه ، قرر الفنان تنظيم مؤسسة في روسيا من شأنها تدريب المهنيين في مجال الفن.
تشكيل معهد الفن المعاصر
في السنوات الأولى من وجوده ، كان المعهد نوعًا من المنصة التي تم على أساسها إنشاء سياق فكري يفضل مناقشة وإنتاج واستهلاك الفن المعاصر.
في البداية ، كانت المهمة الأكثر أهمية لمعهد الفن المعاصر (ISI) هي دمج الفنانين الروس في العملية الدولية ، التي انقطعوا عنها لعدة عقود. للسد الفجوة بين منتجي الفن الروس والأجانب ، تم تنظيم معارض لفنانين أجانب في موسكو ، وشارك فنانون روس وقيِّمون معارضون في معارض في أوروبا والولايات المتحدة.
أهداف وغايات معهد الفن المعاصر
موسكو في بداية التسعينيات كانت بعيدة كل البعد عن لقب عاصمة الفن المعاصر. كان هذا الموقف المؤسف بسبب حقيقة أن نظام التعليم الفني في روسيا قد تم تشكيله في القرن الخامس عشر البعيد ولم يخضع لتغييرات جذرية منذ ذلك الحين. بمعنى ما ، ستكون هذه التقليدية ميزة إذا كان لها بديل جيد في شكل برامج تعليمية حديثة.
انطلق مبتكرو معهد الفن المعاصر من حقيقة أن الموضة والاتجاهات والتقنيات ، التي تتغير وتتحدث باستمرار ، تحتاج إلى المراقبة المستمرة ، ويجب أن يكون كل فنان معاصر قادرًا على التنقل بينها. لهذا الغرض ، تم تطوير برنامج "استراتيجيات فنية جديدة" ، والذي تم تصميمه لاستكمال البرامج التعليمية الحالية لجامعات الفنون الرائدة في البلاد. وتجدر الإشارة إلى أن الفريق الذي أنشأ معهد الفن المعاصر انطلق من حقيقة أن هناك ميزة واضحة في البرامج الكلاسيكية ، يتم التعبير عنها في النقل المستمر للمهارات من الجيل الأكبر سنًا إلى الجيل الأصغر.
تأثير الثقافة
بدأ المعهد نشاطه التربوي عام 1992 ، وبحلول عام 2018تخرج أكثر من 650 فنانًا ، اكتسب كل منهم مهارات كافية للانخراط في مزيد من التعليم الذاتي وبناء مهنة مستقلة.
بالإضافة إلى الأنشطة التعليمية في موسكو ، ينشر معهد الفن المعاصر أيضًا كتبًا عن تاريخ الفن والنقد الفني والنظرية النقدية.
المدرسة الصيفية السنوية ذات أهمية كبيرة لكل من العملية التعليمية والحياة الفنية بأكملها للعاصمة والبلد بأسره ، والتي يُدعى إليها الطلاب والخريجين المتميزين في السنوات الماضية. كما أنها تمارس فعاليات صيفية مشتركة مع مدارس الفنون في بلدان أخرى. لعدة سنوات ، شارك طلاب من أكاديمية فالاند السويدية وكلية جولدسميث في المدرسة الصيفية ، وكانت نتيجة هذا التعاون مشاريع المعارض الدولية التي ساهمت في الترويج للفنانين الروس في الخارج.
الخريجين المتميزين
في منتصف التسعينيات ، تم تغيير اسم المؤسسة التعليمية إلى معهد الفن المعاصر ، والذي كان يهدف إلى التركيز على نهج نقدي لإنتاج واستهلاك الفن المعاصر. أنتج هذا النهج مجموعة من الخريجين المتميزين الذين حققوا نجاحًا تجاريًا واعترافًا دوليًا.
أحد هؤلاء الخريجين كان Arseniy Zhilyaev ، وهو مواطن من فورونيج ، والذي أصبح الزعيم غير الرسمي لحركة تسمى "مملة جديدة". بدأ مسار Zhilyaev في فورونيجمعرض خلام ، وبعد ذلك ، وبمشاركة الأشخاص ذوي التفكير المماثل ، أنشأ مركز فورونيج للفن المعاصر ، والذي على أساسه يتم تنفيذ المعارض والأنشطة التعليمية. توجد أعمال فنان فورونيج في مجموعات المتاحف في ألمانيا وإيطاليا ، وكذلك في مجموعات خاصة. وهكذا ، ينجز معهد الفن المعاصر المهمة التي وضعها مؤسسوها لتعزيز الفن الروسي في الغرب وإدراجه في السياق الدولي على قدم المساواة مع الفن الأجنبي.
