إذا نظرت إلى المسار الذي سلكته البشرية ، يمكننا القول أنه بالنسبة لممثل الإنسان العاقل كانت هناك دائمًا ثلاث مهام رئيسية: البقاء والتعلم والإبداع. إذا لم يظهر السؤال الأول على الإطلاق ، فإن الباقي يتطلب حجزًا صغيرًا.
منذ البداية ، من أجل البقاء على قيد الحياة ، كان على الشخص التعرف على الواقع من حوله ، وإدراكه ، ودراسته ، وتوسيع حدود معرفته وراحته. من الطبيعي أن هذا يتطلب بعض الجهد - هكذا تم إنشاء أدوات العمل والصيد الأولى ، هكذا ظهرت اللوحات الصخرية ، والتي أصبحت نقطة البداية للإبداع.
لا يزال الفن والعلم مرتبطين ارتباطًا وثيقًا ، ويمثلان في نفس الوقت أشياء متناقضة تمامًا ، لكنهما مكملتان للغاية.
تفاصيل
بالطبع يمكن للباحثين عن الإبداع الفني بجميع مظاهره وبعض الفيزيائيين أو المبرمجين أن يجادلوا بلا كلل حول أهمية هذه الظواهر في حياة الإنسان. ومع ذلك ، فإن الفن والعلم ، للمفارقة ، مرتبطان ارتباطًا وثيقًا حقًا ، وفي بعض الأحيان يمثلان كلًا واحدًا غير قابل للتجزئة تقريبًا.
ومع ذلك ، إذانحن نتحدث عن السمات المميزة والاختلافات المهمة ، يجب الانتباه إلى الجوانب التي تميز ظاهرة واحدة فقط من الظواهر قيد الدراسة. من ناحية ، الفن هو فعل إبداعي حقيقي ، اتصال بشيء أعلى ، غير ملموس ، غير ملموس. لا عجب أن الإغريق القدماء ، الذين وضعوا أسس الحضارة الحديثة ، اعتبروا الشعر والموسيقى والمسرح من أهم مكونات الحياة البشرية. يختلف الفن والعلم بشكل أساسي ، بالطبع ، في دقة ووضوح مجموعة المهام ، وإذا كان في الحالة الأولى يمكن التحدث عن حرية غير محدودة تقريبًا ، ففي حالة العلم ، غالبًا ما يحلم المرء بهذا فقط.
يمكن اعتبار اختلاف آخر بين هذه المكونات في حياة الإنسان الغرض منها. إذا كان الفن يهدف إلى الخلق والإبداع والاقتراب من الإله والروح المطلقة ، فغالبًا ما يكون هدف العلم هو الإدراك والتحليل وتحديد الأنماط.
حتى أن هناك رأي يقضي بأن الدراسة تقتل الإبداع والإبداع. أي تحليل هو دائما نوع من التحضير ، التقسيم إلى تفاصيل من أجل تحديد آليات العمل.
أخيرًا ، يختلف الفن والعلم في درجة سهولة الوصول للإنسان. إذا كنا في الحالة الأولى نتحدث عن ظاهرة تتميز بالحس المواكب ، وهي أعلى درجة من التفاعل مع أوتار الروح البشرية الرقيقة ، فإن فهم العلم يتطلب مستوى معينًا من الاستعداد والمعرفة والتفكير الخاص. أعمال الخلق متاحة بدرجة أكبر أو أقلالجميع ، في حين أنه من المستحيل ببساطة أن تصبح مستكشفًا للفضاء أو مبتكرًا لقنبلة نووية دون سنوات عديدة من التدريب والتجارب.
تشابه
ومع ذلك ، هل يختلفان عن بعضهما البعض كما يبدو للوهلة الأولى؟ الغريب أن تشابههما يكمن في المعارضة ذاتها. الفن ، كما ذكرنا سابقًا ، هو إبداع ، إبداع شيء جديد ، جميل من مادة معينة تحت التصرف ، سواء كانت جصًا أو أصواتًا أو دهانات.
لكن هل خلق شيء غريب عن العلم؟ ألم يطير رجل إلى الفضاء على متن سفينة بنيت بفضل عبقرية الهندسة؟ ألم يتم اختراع أول تلسكوب في وقت واحد ، وبفضله انفتحت اللانهاية من النجوم للعين؟ ألم يكن أول مصل اللبن يتكون من مكونات في وقت واحد؟ اتضح أن العلم هو نفس فعل الخلق كما اعتدنا أن نطلق عليه الفن.
واحد كامل
أخيرًا ، يجب ألا ننسى أن هذه الظواهر والمفاهيم التي تشكل حياتنا ليست متشابهة فحسب ، بل متطابقة تقريبًا من نواح كثيرة. خذ على سبيل المثال أطروحة ن. بويلو - البيان الرئيسي لعصر الكلاسيكية. من ناحية ، هذا عمل أدبي كلاسيكي. من ناحية أخرى ، أطروحة علمية يتم فيها شرح ومناقشة ومقارنة المبادئ الجمالية الرئيسية في عصرها.
مثال آخر هو نشاط ليوناردو دافنشي ، الذي قام ، بالإضافة إلى اللوحات ، بتصميم الطائرات في رسوماته ، ودرس علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء البشرية. في هذه الحالةمن الصعب تحديد ما إذا كان فنًا أو نشاطًا علميًا.
أخيرًا ، دعنا ننتقل إلى الشعر. للوهلة الأولى ، يمثل فقط الكلمات التي تم تجميعها بشكل صحيح ، والتي ، بفضل القافية ، تتحول إلى نص أدبي. ومع ذلك ، ما مدى عشوائية هذا الترتيب؟ ما مقدار الجهد الذي يحتاجه المؤلف للعثور عليه؟ ما هي الخبرة التي يجب أن يكتسبها لهذا؟ اتضح أن كتابة الشعر هي أيضًا علم.
المبدعين والعلماء
لذا ، عندما نقرر تفاصيل المشكلة ، دعونا نلقي نظرة فاحصة أكثر تطلبًا عليها. غالبًا ما يكون أهل العلم والفن هم نفس ممثلي الجنس البشري. دانتي أليغيري ، على سبيل المثال ، بالإضافة إلى انتمائه الواضح إلى عالم الأدب ، يمكن أيضًا اعتباره من بين المؤرخين البارزين. من أجل إدراك ذلك ، تحتاج فقط إلى قراءة "الكوميديا الإلهية".
Lomonosov ، بدوره ، درس الكيمياء والفيزياء بنجاح ، لكنه اشتهر في الوقت نفسه بكونه مؤلفًا للعديد من الإبداعات في نوع القصيدة ، فضلاً عن كونه أحد مشرعي الكلاسيكية الروسية.
الأمثلة المقدمة ليست سوى جزء ضئيل ، جزء صغير من عدد الشخصيات التي جمعت بين جانبي هذه العملة.
علوم خاصة
هل يجب أن نقول إن الفيزياء والرياضيات ليست فقط من يحافظ على استمرار العالم؟ يوجد عدد هائل من الأنشطة العلمية البعيدة عن الأساليب الدقيقة للحساب أو التبخر أو التجارب في هذا المجالتوافق النبات.
يمكن اعتباره مرتبطًا للغاية ، لا ينفصل تقريبًا ، من مظاهر الفن والعلوم الإنسانية. الملايين من علماء اللغة وعلماء الثقافة وعلماء النفس يعملون لقرون ليس فقط لفهم الإبداع الفني نفسه ، ولكن أيضًا العالم من خلال منظوره. بشكل عام ، فإن الدراسة الصحيحة للعمل الأدبي تجعل من الممكن فهم ليس فقط ميزات تنظيمه ، ولكن أيضًا الوقت الذي كُتب فيه ، لاكتشاف جوانب جديدة في الشخص ، لإضافة جوانب خاصة بك ، لا تقل أهمية فارق بسيط في الصورة الحالية للعالم
التفكير والإدراك
ترتبط ارتباطا وثيقاالدين والفلسفة والعلوم والفن. لإثبات هذا التأكيد ، دعونا نوجه انتباهنا إلى العصور الوسطى. كانت الكنيسة آنذاك هي المشرِّع لكل ما حدث في العالم الأرضي. حددت شرائع الفن عن طريق الحد من الموضوع ، والانتقال إلى مستوى جديد ، حيث لا يهم الجسد.
كم عدد الفلاسفة والعلماء المهرطقين الذين تم حرقهم بعد ذلك على حساب محاكم التفتيش ، كم عدد الذين تم طردهم ببساطة بسبب رؤيتهم الخاصة للعالم أو جاذبيتهم للشكل ، الحجم في صورة القديس على الأيقونة!
وفي الوقت نفسه ، كانت الكنيسة والدين هما اللذان أعطيا العالم الموسيقى ، كانت الفلسفة هي الأساس لعدد كبير من الروايات التي أصبحت الآن كلاسيكيات الأدب.
الفن كالعرافة
منذ اليونان القديمة ، كان هناك تعريف للفنان (بالمعنى الأوسع للكلمة) كوسيط ، منسق بين السماوية والأرضية ، الإلهيةوالبشر. هذا هو السبب في أن إلهة الفن والعلم ممثلة في الأساطير في تسعة أشكال في آن واحد. في هذه الحالة نتحدث بالطبع عن الملهمين الذين يلهمون الفنانين والباحثين والمؤرخين والمغنين. بفضلهم ، وفقًا للأساطير ، تمكن الشخص من خلق الجمال والنظر إلى ما وراء الأفق ، إلى غير المفهوم والهائل.
وهكذا ، فإن الشخص الذي خلق قد وهب عمليا بنوع من موهبة الاستبصار. وتجدر الإشارة إلى أن هذا الرأي لا أساس له بأي حال من الأحوال. خذ على سبيل المثال مؤلف 20.000 عصبة تحت البحر. كيف يمكنه معرفة التقنيات التي ستصبح حقيقة واقعة في السنوات القادمة؟ أو نفس ليوناردو دافنشي الذي تنبأ بحركة التقدم حتى قبل أن تفكر بها بقية البشرية …
العرافة والعلم
سيكون من الخطأ الافتراض أن الفنان وحده هو الذي يكتشف المجهول. في عالم الفكر العلمي الراقي ، هناك عدد هائل من هذه الأمثلة. يمكن تسمية أشهرها بالجدول الدوري ، الذي يحلم به عالم على شكل مجموعة أوراق.
أو غاوس ، الذي كان يحلم بثعبان يعض ذيله. اتضح أن العلم لا يقل تميزه بالانفتاح على المجهول ، والعالم الآخر ، والعقل الباطن ، لما يحدده الفنانون حدسيًا بدقة لا تقل عن ذلك.
مشترك للجميع
مهما قلت ، لكن شخصيات العلم والفن في عملهم تخدم هدفًا واحدًا ، وهو الأهم - تحسين العالم. كل واحد منهم يسعى جاهدا لجعل حياتناأجمل ، أبسط ، أنقى ، أو بالأحرى ، تختار طريقك الخاص ، مختلف عن كل الآخرين.
