القانون الدستوري كعلم له أهمية كبيرة للفقه الروسي ككل. أولاً ، عزيزي القارئ ، هذا الفرع من القانون له الأولوية ، حيث أن الدستور هو الذي يوفر الأساس المعياري لتطوير المجالات القانونية الأخرى. ثانيًا ، القوة القانونية العليا ليست كلمات فارغة ، هناك حاجة إلى تقنية تشريعية ممتازة من أجل قانون ذي أهمية واسعة النطاق للعمل حقًا في المجتمع. ثالثًا ، يحتل القانون الدستوري في نظام العلوم القانونية مكانًا ذا أولوية ، لأنه يهدف بشكل أساسي إلى حماية مواطني الدولة.
رداء العلم
هناك العديد من المجالات التي يمكن أن يوجد فيها القانون الدستوري: كعلم وأنضباط أكاديمي ، بالإضافة إلى فرع قانوني.
في الحالة الأولى ، العلم عبارة عن مجموعة من المعارف الجديدة نوعياً ، يقوم على أساسها علماء القانون بتحليل المعايير الحالية ، وتقديم مقترحات جديدة ، وتحسينتقنية تشريعية. الأهمية الأساسية لعلم الدستور هي أن هذا الاتجاه هو "محرك" الدستور وجميع العلاقات الاجتماعية التي تنظم هذا الفعل القانوني.
جميع الأبحاث والأطروحات والمسائل القانونية المطروحة يتم ترجمتها لاحقًا إلى واقع ويستخدمها المشرع. بالطبع ، مثل هذه المواءمة ممكنة خاضعة لبحث نوعي أجراه علماء القانون.
أعلى صناعة
يرتبط القانون الدستوري كعلم ارتباطًا وثيقًا بالمعايير الدستورية. يعتبر هذا الفرع من القانون أساسًا قويًا لتطوير الفروع التنظيمية الخاصة الأخرى ، على سبيل المثال ، القانون الجنائي والمدني والضريبي وقانون الأسرة وما إلى ذلك.
دستور روسيا ينظم ويحمي الحقوق الأساسية للمواطنين في كل منطقة تقريبًا ، وتعلن القوانين واللوائح الفيدرالية بشكل مباشر إجراءات تنفيذها ، والمسؤولية عن انتهاك القواعد ، وما إلى ذلك. عزيزي القارئ ، يرجى ملاحظة أن الدستور الروسي ينص على المسؤولية حصريًا لأجهزة الدولة ، ولكن ليس للمواطنين بأي حال من الأحوال. يعمل القانون الدستوري كعلم على تحسين الصناعة ، والتي بدورها تحمي الوضع القانوني لأي شخص في الوقت الفعلي.
عملية التعلم
يستحيل تجاهل أحكام القانون الدستوري ،يعتبر تخصصًا أكاديميًا. جوهر هذا الاتجاه هو أن ينقل للطالب الأحكام الأساسية لهذا الفرع من القانون. كقاعدة عامة ، هناك ارتباط وثيق بين القانون الدستوري كعلم ونظام أكاديمي. إذا كان لدى الطالب شغف خاص بالمعرفة النظرية التي يقدمها الكتاب المدرسي ، فمن المحتمل أنه سيبدأ البحث في هذا المجال ، وفي المستقبل ، سيتم ترسيخ القانون الدستوري كعلم في ذهن الباحث القانوني.
أهداف العلم
دستور الدولة موجود منذ أكثر من 20 عامًا ، ويبدو ، ما هي التحسينات الأخرى التي يمكن إدخالها على هذا القانون القانوني؟ ومع ذلك ، تحتاج هذه الصناعة إلى العديد من التحسينات ، لأن القانون الرئيسي للبلاد يمثل المعايير المثالية للسلوك التي يجب أن يسعى المجتمع القانوني من أجلها.
بناءً على هذا ، فإن القانون الدستوري كعلم ونظام أكاديمي يتبع الأهداف التالية:
- إنشاء وإجراء مزيد من التحليل لتطور العلاقات القانونية الدستورية. يعلم الجميع أن مجتمع أي دولة لا يقف مكتوف الأيدي. لذلك ، يجب على المشرع توفير التغييرات المحتملة التي ستصبح حيوية في المستقبل.
- هدف آخر أوسع هو التعرف على الاتجاهات الجديدة في القانون الدستوري. وبالتالي ، باستخدام الخبرة الأجنبية ، يمكن للمشرع أن ينفذها من خلال إنشاء قواعد قانونية ، على سبيل المثال ، توفير ضمانات إضافية للمواطنين أو ضمان اجتماعهم الاجتماعي.الحماية.
- إنشاء مقترحات جديدة للمساعدة في تحسين التشريعات. إذا كان للهدفين المذكورين أعلاه حدود غير واضحة ، فإن تقديم مقترحات جديدة لتطوير فرع القانون يتطلب إجراءات محددة. يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه من المستحيل إحداث تحولات نوعية دون التنبؤ الدقيق والتحليل الدقيق.
موضوع العلوم
القانون الدستوري لروسيا كعلم له موضوعه الخاص ، وهو موضوع للدراسة. وفي هذه الحالة يشمل ذلك المؤسسات القانونية وهي: الوضع القانوني للمواطن ، وأجهزة الدولة ، والسياسات المختلفة ، إلى جانب مجالات أخرى من نشاط الدولة.
علاوة على ذلك ، تم تحديد كل مؤسسة في قواعد منفصلة ، منصوص عليها في الدستور. يتم تنفيذ كل قاعدة فردية في علاقات اجتماعية معينة ، وإذا لم يكن هناك أي معيار ، فإن القاعدة تعتبر "ميتة" ، وبالتالي تقل أهميتها بالنسبة للقانون الدستوري إلى الصفر.
معنى للمجتمع والصناعات الأخرى
لا يمكن المبالغة في تقدير مكانة القانون الدستوري في نظام العلوم القانونية ، لأن هذا هو بالضبط الفرع الذي بدونه يستحيل وجود التشريع ككل.
مثال صارخ هو العلاقة بين الإجراءات الدستورية والجنائية والجنائية وقانون العقوبات. على سبيل المثال ، لا يمكن اعتبار أي شخص مذنباً حتى يدخل حكم المحكمة حيز التنفيذ. في نفس الوقت الحريةلا يمكن تحريك الشخص إلا بحكم قضائي. هذه الأعراف دستورية وغيابها سيؤدي إلى التعسف من جانب الهيئات التي تنفذ الملاحقات الجنائية.
